However,a new Japanese study questions the usefulness of mouth-to-mouth breathing.今天练习的句子 每天的音标随着天数的增多而增多。今天是第十天了,天数已经过去了三分之一,音标也学的差不多了。 今天学习的音标 |t| |d| |tʃ| |dʒ| t这个音标用舌尖顶住齿龈,然后舌尖放下,让气流发音。声带不振动 d和t区别不大同样是舌尖顶住齿龈,让气流从口中冲出发出音。声带要振动。 tʃ分开就是t ʃ的发音,这个有点不好衔接。声带不振动。重要的一点是嘴要撅起来。 dʒ tʃ这个和tʃ的区别也不是很大,声带振动。 今天练习的音标tʃ分开读要是没衔接好的话是很标准的读音不一样的,要经过练习练习再练习。 tʃ能掌握了,那dʒ也不是问题。
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