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巧用思维导图设计属于你的TED

巧用思维导图设计属于你的TED

作者: 成妈小米 | 来源:发表于2018-10-20 20:51 被阅读0次


    TED

    我们先来看一下TED是什么?TED指technology, entertainment, design在英语中的缩写,即技术、娱乐、设计,是美国的一家非营利性机构,该机构以它组织的TED大会著称,会议的宗旨是"值得传播的创意"。

    演讲

    人们在社会实践中都是有目的的。讲演活动是演讲者和听众的双边活动,所以讲演的目的分为演讲者的目的和听众的目的。

    从演讲的宏观目的来看,是将演讲者与听众取得共识,使听众改变态度,激起行动。从讲演的微观目的来看,每位讲演者的每一次讲演都有不同的具体目的。

    从听众听演讲的目的来看,他的目的各不相同。从整体上来说,讲演者的个体使用目的和听众的个体使用目的是一致的,紧密相连而又互为体现。在演讲中,是通过娱乐、教育、劝说、调动,最终改变我们的听众。改变的内容有信息、能力,行为和信念.

    演讲的4P,plan计划,也就是信息收集,prepare准备,讲演稿,practice练习,事前练习,present演讲,临场发挥。

    演讲结构设计

    在演讲的时候,需要先提前收集信息,也就是演讲的三要素:想法,自己和听众。

    想法:包括概念,教学工具,法则。

    自己:演讲方式是实话实说,讲一个故事还是用图表讲故事。

    听众:是希望听到分享

    讲演稿的结构,分为标题,称呼,开头,正文和结束语。

    标题要新颖,陌生化、悬念化。

    称呼:吸引对象,简洁有力。

    开头有两个任务:

    一是建立说者与听者的同感。

    二是,打开场面,快速引入正题。

    开场的方法有:

    故事、实力、自我介绍、感谢、立意、问答、道具、名人名言、共同点、气氛、友善、开门见山。

    在正文的部分要突出中心,言之有物,观点新颖。

    呈现形式有:

    情况报告,解释说明,影响推广,戏剧表演。

    在讲的过程中,要分清层次,把握节奏,紧密衔接。

    结束语要加深印象,画龙点睛,耐人寻味。

    克服恐惧

    我们每个人上台演讲的时候,都会有恐惧的心理,这是很正常的,我们不断的练习就是为了克服恐惧。克服恐惧的方法有:

    一语言暗示法,二语言松弛法,三热量释放法,四刺激排除法,五知音寻求法,六手中拿物法,七冥想法,八降低要求法。

    在讲解的过程中,由于语速过快或用词不当的会造成一些口误。这时可以把错误放置不理,按照正确的讲一遍;也可以把意思讲反了,然后从反面儿证明自己的观点,还可以将错就错。

    如果中途忘词了,可以回想2到3秒,回忆起内容,实在想不起来也可以另起一行重新开始。

    在讲的过程中有可能会冷场,这就需要提前准备一些奇闻异事来活跃气氛,还可以赞美观众,或者邀请观众一起思考,或者带有悬念。

    回答问题时需要记住提问的问题和提问的人,在回答的时候要简洁恰当。最后,把问题和发表的内容联系起来。

    如果遇到一些问题,可以直接回答,如果不清楚,也可以坦白告知,还可以将问题还给提问者,比如“你会怎么做”?“我也想知道这个问题答案”,或者,把问题交给专长的人去回答。对于不能引起普遍兴趣的专门性或个别性的问题,可以推迟回答。

    案例分析

    我们来看一下案例,马云讲的《爱迪生欺骗了世界》如果演讲者不是马云的话,很可能我们掉头就走了。还有许吉如的《少年强则中国强》。

    演讲的过程中也就是英雄环。就是最开始遇到挑战,然后遭遇危机,坠至谷底,无计可施,出现了最坏的情况,然后发现新的东西提高能力,得到启示,最后王者归来,达到一个新的境界。

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