年代的烙印

年代的烙印

父母那一辈人

很多人都觉得跟父母沟通很难，说多了还容易发生争吵。可能是我们永远无法真切得体会父母的想法。试想他们出生的年代，家里有好几个兄弟姐妹需要照顾，5、6岁开始就得帮着一起打理家务。上学时还可能见过文革发生的那些事，身边的朋友同学大都没读几年书就回家务农了。在我们这样的小县城，连温饱都是问题。到了16岁左右就得出去找工作，听说那时候一个月的工资也就是20来块……

他们20岁之前别说见过汽车了，连自行车估计都没见过几辆。八几年中国才真正的改革开放。赶上改革的春风，有点胆识，可能出去溜达了一圈，长了些见识，也赚到了一点点钱，还不知道这些钱可以干嘛。看大家买什么就跟着买点什么，30多岁买个电视机，电话之类的就已经是街坊邻里间了不起的人物了。

我们这代人

那我现在29岁，电视基本已经不开了，偶尔家里来个客人什么的，会陪他们一起看看电视，聊聊天。自从买了小米机顶盒，我爸妈就持续在刷二战神剧。而我平常是不开电视的，用用电脑和手机已经够了，如果新出个什么科技产品会关注一下，再买个智能手表。我新家装修本来就连电视都没考虑过要装，后来受到父母长辈的多方压力，没办法才在客厅装了一个。对我来说来个投影更方便。

说起交通工具，我驾龄都已经11年了，18周岁就去考了驾照。所以在我20来岁的时候，车已经是我的腿了，没了车就跟断了腿没什么区别。从来没有感受过温饱或是家务繁重之类的情况。

如此不同的生活经历产生的不同观念

比如他们说什么中医好，我就会觉得没多少可信度；上火了叫我喝些凉茶，我也基本不会相信.....很多传统观念对我来说都没多少科学依据。即使是饮食方面，我爱吃的，他们都觉得是小孩子吃的东西。

个人对于教育的一些看法

特别是小时候读书，其实直到现在他们也常会讲起。～别人家的小孩读书如何了得，现在读出来工作什么的也很厉害～那我以前成绩很不好，缺少管教，他们也不知道怎么管我，就托给老师。在老师的监督下成绩还算不错，后来没拖给老师了，成绩就直线下降，再也没有反弹过。就连上幼儿园也是因为周遭的人跟我爸妈说，孩子都5.6岁了，该去幼儿园了。他们才知道小学前，还有幼儿园这个东西。不过到现在，我依然没觉得在学校成绩好，对步入社会有多大帮助。虽然我也没在社会上做什么了不起的事，但我觉得真正有用的知识都是在社会上学到的，学校从来没教过我们多少真正用得上的东西。

我自然没有拿那些从小就很优秀的精英说事。一直名列前茅，后来考取名校，留学海外，什么哈弗、斯坦福之类的。接着去了BAT，或是更牛的Google种种。又或者是自主创业，还是独立开发出了什么牛X的技术，那是我们这些凡夫俗子望尘莫及的。可我想说的只是我们这些普通大众而已，真能在学校学到什么有用的技能吗？

身边的人都只是在随大流而已

就像现在经常会遇到一些70后，80初的家长带着小孩。开口就是“某某人家的小孩如何如何学习好，考试如何如何厉害，或是你那个同学某某某这次考的不如你啊，一定要继续加油，去学习班更加用工补习......”。我很好奇，难道他们没有经历过这些教育吗？还是说他们真的觉得这些教育和考试能让自己的孩子变得优秀？我看到的都是这些孩子每天拖着书包，因为根本就背不动，只能买些聪明人发明的新书包，下面装了几个轮子拖着走。往返于学校和各种补习班之间。他们失去的不仅是快乐，连基本的生存技能都没有学会。不会自己穿衣服，不会自己回家，不会洗衣，不会做饭......我17岁的外甥想吃花蛤居然要他60多岁的奶奶剥了给他吃，因为他剥不了。

为什么在报补习班之前，不先让孩子学会基本的自理

真的是每个年代的人都不同，我能理解父母一些想法。也可以体会周围一些年龄相差不大的人的观念。很多人告诉我的是，有的时候他们也知道自己的孩子学业重，很辛苦，就算学那么多也不知道有用没用的。可周围的人给自己的压力太大了，人人都在比较，你不参与这样的“竞赛”都不行，总会有人从身边冒出来说“你应该怎么样怎么样，哪里哪里的补习班好，学这个好学那个好......“。人有的时候都不是为自己活着，是被周围的环境影响着生活。

可问题是人人都这样了，你还要这样随大流，那不是更不行吗？在一条每个人都追求同一个目标的道路上走，成功的几率不会太高，这是再简单不过的道理。标准化生产出来的都是工业革命时期，工厂流水线上出来的统一产品，可人又不是产品。

其实现在已经有少部分人开始行动起来了。像是韩寒，郭德纲之类的名人，已经不再那么注重孩子是否接受体制教育了。可能这些精英阶层比我们要更早接收到一些新的，更有用的信息。他们是精英，比较优秀，会给自己的孩子谋划不一样的道路。

作为普通人能做的就是避开大流，独立思考。其实孩子要走的路一定不是我们曾经走过的路。如果社会在不断的进步或是不断变化的话，那孩子们就不应该走我们之前的路。