周二分享内容：握拳
亲爱的伙伴们，今天，我们要邀请一位家人做个活动。
1·请先找到一个家人，把下面这段话念给他听。
你们两人，一个人握拳，另一个人试着用不流血的方式让对方主动的张开紧握的拳头，15秒钟后两人轮换一个人握拳，另一个人用不流血的方式让对方主动打开紧握的拳头。
2·体验完之后回答以下问题：
A、 你们分别用什么方法让对方主动打开了拳头？
B、 在这个活动过程中，你们的感觉如何？注意到自己的行为了吗？
C、 这个游戏在有效亲子教育方面教会了你什么？
请同学们把体会发到群里来。
周二分享内容：握拳
A、 我和宝宝分别握紧了拳头，宝宝是硬掰的，很用力很费力。我是跟他挠痒痒无效后，用“你看，手里面有什么？”、“来，咱俩握个手”，打开了他的手。
B、 他的想法是权力与控制，我的想法是看看有没有其他办法可以奏效。我注意到他的第一反应和举动，这是复制我们对他养育方式的结果。
C、自己的养育方式、对待孩子的方式，给孩子带来的影响是潜移默化的，他会复制、复制、复制，想要孩子怎么样，自己先要怎么样。
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本文标题：5.21周二作业
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