1. 空心病
2016年11月，北大心理咨询中心副主任徐凯文的演讲《时代空心病与焦虑经济学》描述了这样一群孩子，他们有强烈的孤独感和无意义感，他们从小都是最好的学生，最乖的学生。他们也特别需要得到别人的称许，但是他们有强烈的自杀意念，不是想自杀，他们只是不知道为什么活下去，活着的价值和意义是什么？”
北大曾做过一个心理调查，发现30.4%的北大新生厌恶学习，只因得了空心病。
2. 生活真的有意义吗
这个世界分为物质和意识，生活是一段客观存在的时间，其实生活本来就没有意义，生活要有意义也是个人意识的产物。我们作为新一代的生命，我们在中学体验了最激烈的争斗。在春心萌动的时间里，我们坚信早恋是错误的，选择努力学习。可以说，我们看破了很多反复无常的欲望，爱情，无非是一些激素分泌而产生的冲动罢了。
3. 为何智者还热爱生活
知道了生活本来就是一场无意义的时间旅行，我们还可以热爱它呢？
我们若要生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来代替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时间。---高尔基
高尔基认为真实的生活是枯燥的时间流逝，我们若想继续生活，就应该创造一个感性的，明智和非虚构的时钟。
正如德国著名哲学家亚索·叔本华所说："把人们引向艺术和科学的最强烈的动机之一，是要逃避日常生活中令人厌恶的粗俗和使人绝望的沉闷，是要摆脱人们自己反复无常的欲望的桎梏。"
诸如爱因斯坦这样的科学家，一直在探索万物秩序，他认为的上帝就是这个万事万物运转的规律，他一生都在认识这位上帝。他曾这样描述上帝：“我信仰史宾诺莎的上帝，他以万物之秩序示现，不会干涉人的命运和行为。”
然而，我们作为普通的人，我们没有追逐科学的心，我们却可以与艺术相融。
4. 蒙太奇艺术
蒙太奇（Montage）译为有意涵的时空人为地拼贴剪辑手法。蒙太奇是一种超越时空的艺术手法，它让我们摒弃省略了大量无关轻重的琐屑，去芜存菁地提炼最美的片段。蒙太奇应用最广泛的领域就是电影，通过对电影中最能引导观众注意力，启发联想的的精彩片段剪辑，拼接成一段短视频。
现在抖音，快手和B站流行的短视频，大多数是蒙太奇艺术的萌芽，群众按照自己喜好去录制电影，游戏和生活的片段，放在平台上。这种不经意的做法，其实是在提炼生活的精粹。在短短几分钟的视频中，我们感受了情感上的颤动，原来生活是如此精彩。
5. 唤醒沉寂的艺术
很多人抱怨这个是物欲横流的时代，达芬奇的名画，在我们这些普普通通的人看来，似乎毫无共鸣。我们努力做功课，只是因为要听家长的话。等到有人叫我们为自己而活，我们就开始迷失在无尽的虚妄中。其实，我们完全可以通过寻找蒙太奇内容，激发自己对万物的热情。在我还没接触过篮球的时候，我看了乔丹的特辑，他犹如飞人一般的灵动身姿，让我觉察到篮球竟可以如此震撼。我们的人生，如果能把一件事情做到极致，激起众人的崇拜，又何尝不是一件有趣的事呢？
艺术是发扬生命的，死神所在的地方就没有艺术。
——罗曼·罗兰
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