我们有没有曾想过，为什么花同样的时间，他可以考140，而我只考了60分。为什么我游泳游了好多年，却游不过一个游泳队的小屁孩儿？这就得从学习力说起
说到学习，其实大有学问。最近学了阿何学习力的课程，发现以前学习真是够烂。所以，接下来我来谈谈听了课后的几点收获：
一、关键词“方法”。学习得有方法，首先得学会收集资料。需要的资料到哪找，哪些资料更好？除了掌握搜索资料的工具，我们还得甄别信息的好坏。找老师也是一样，好老师会教你牛逼的方法，差老师会让你误入歧途。所以，学习得向牛逼的人学习，找规律，找方法。
二、固化。学了多少不重要，有多少变成自己的东西才重要。课程讲到学习以后我们得吸收，总结并固化下来。我们很多时候是为了看书而看书，为了学习而学习。表面上看起来很努力，但结果不会陪我们演戏。所以，我们更多的时候要拿结果说话，扎下根来，追求效率和方法。
我发现我们很多时候不会拿结果是因为脑子很懒，眼睛盯着看很舒服，但去思考去总结却要花很多脑细胞。所以很多时候我们不愿意去跳出这个舒适圈，浅尝辄止。那么，这样的结果是我们都只学在表面。
三、刻意练习。刻意练习这本书我也有买，不过确实很专业，读了两遍都没有读完。看了课程以后，对“刻意练习”有了更深的认识和理解。
了解刻意练习的我们都知道，真正的高手不是靠简单的数量积累。就像开头说的，一个多年业余游泳者游不过新的专业选手。考入清华北大的，不一定是天天坐在教室里的。
所以说刻意练习需要我们去找方法，找规律，在这个基础上刻意练习。在满足数量的同时达到质的不断提升。另外，也是要跳出舒适圈，逼着自己在深水区吃苦头。而且得有反馈机制，这样做是否好，是否高效。当方向错误的时候，立即作出调整。
最后一点要讲的是学习的小技巧。刚刚讲的刻意练习也好，深度思考也罢。需要我们有一个安静的环境并全身心的专注投入。而现在我们很容易被打断和分心，比如突出弹出一条微信信息或者来了一条爆炸新闻。而在课程里给我们介绍了一个方法叫：番茄工作法
具体操作是把把工作设置一个个时间点，比如半小时，然后设置闹钟。在闹钟响起之前，这半小时内全身心投入工作学习，拒绝一切干扰。等完成后然后休息一段时间，如此重复。
同时，给自己一些小的激励。比如完成了某个小的学习目标，奖励自己一顿吃的或者小物品。
总之，学了这堂学习力的课程还是很大收获。有那么一瞬间想，要是早点知道学习力的方法，不说考清华北大，至少也能进个985。往事不可追，既然985大学上不了。就现在开始，践行好的学习工作方法，争取早日成为百万富翁。
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