劳逸结合

天气忽冷忽热，今天又回到了冬天的感觉。

看看这两天的天气，想着周二中午约赏花真是英明神武。

省里的督查已经结束，即便依旧忙碌，可是压力不会那么大。可这阶段还是有点焦虑，想到一件件的事情就觉得烦躁不安。

这周的主要任务是要录制一节班会课，德育干部的名额连着几年都浪费，德育主任明确说不参加。今年特意请示上级，师德师风专员算不算德育干部，可不可以参赛，上面领导明确说不可以。好吧，名额浪费实在有点可惜，那就自己录一节吧。

好多年没上过班会课了，心理一点底都没有，更何况我们现在这些学生的班会课，更是不知道该怎么上，一点点参考都没有。

更难的是规定的全区统一的主题，对我们这些学生来说，简直对牛弹琴，有点“为赋新词强说愁”的感觉，真是为了上而上。

上周特地买了几本与主题相关的绘本，还是以绘本故事引入吧。挑了其中一本，本周，制作课件，拍学生视频，准备相关资料，设计方案等。

本来是打算周五录制的，可到现在有些细节还没完全处理好，而且周五还有个活动要参加。

常州有个市里的融合教育研讨活动，以线上线下的形式同时进行，同学让我到时做一下点评。

既然同学开口总不好意思拒绝，上次他代表专家组过来，联系更紧密一些。本来之前有不懂的也经常请教他的，常州这方面的确做得比我们好，正好趁机好好学习一下。

说是三五分钟的点评，也需要认真准备一下的，背后花费的可能三五十分钟都不止。

录课只能放到下周了，接下来还要利用周末采访、写稿。

最近，自己的作业是没有时间完成了，主要是静不下心来思考。总以为，可以同时开工做好几件事情，时间挤一挤总会有的。早上、晚上，还有周末，事实上，现在到底精力不行，还是要多休息，劳逸结合，不能太累着，毕竟身体才是最重要的。