最开始知道《我的妈妈是精灵》，是因为上一届学生李婧，她在一次读书分享上提到了这本书。当时听了小丫头的介绍，就留下了印象，可惜迟迟没有翻开。

去年寒假，终于有机会翻开它，于是，一口气看完了，看到结尾时，竟然感动得掉了泪。

一、我的妈妈是精灵？！

一次平常的晚餐，陈淼淼的家里却发生了惊天动地的大事，原来和自己朝夕相处了10余年左右的妈妈，竟然是“精灵”，她会飞、她遇到酒精会变成蓝色、她能“窃听”辅导班老师的讲课、她能做好多人类不能做的事，最重要的是，她很爱我和爸爸。

精灵的爱，比人类要更纯粹：

妈妈那个空间里的人，因为从来不会生气，也不会高兴，不会吵架，也不爱，所以他们会像烟一样轻，会飞。因为他们没有感情，所以他们不用说话，也没有语言，他们整天就在天上飞来飞去，他们的风全是流动的音乐，不过对他们来说等于是风，没有什么好喜欢的，因为他们的心里没有爱，也没有恨，他们的心是用最轻的水晶做的，什么也没有。

他们那里的人，都是为了找到一种感情来到我们这个空间的。他们觉得我们人间的感情，是胶水，把一个个人，都紧紧地黏合在了一起。 p36

精灵妈妈的爱，是因为爱而爱，没有掺杂任何功利，即使在爸爸不爱她之后，她也没有因爱生恨，她始终让陈淼淼觉得，爱，应该是人生多么美好的一件事：

从妈妈身上，我发现要是爱上什么人，或者等我长大以后，真正爱上什么人，也是很好的事，它会让妈妈很美地笑。这种感情多么奇怪啊，就是他们现在要分开了，要离婚了，可妈妈在回想起从前的时候，还忍不住笑出来，大概这就叫作美好的回忆吧。

精灵妈妈虽然有着特异功能，但是她却也有着自身无法克服的“弱点”——靠青蛙血保持能量，这成为爸爸无法接受她的最重要原因，也成为陈淼淼最后放弃继续努力阻止父母离婚的原因。

这个故事，被称为迄今为止，中国最好的儿童幻想小说，虽然，故事的结局并不完美，爸爸妈妈还是离婚了，精灵妈妈不得不回到了精灵故乡。可是，在这本书中，我们感受到的爱却是满满的，它们也像胶水，粘着读者们的心。

二、当幻想照进现实

虽然是一部幻想小说，作者却处处给我们展示着人们的现实处境。

那些叫得出名字、还有照片为证的街道、车站、咖啡馆，那些困扰着一个五年级小孩子的考试问题、好朋友问题、升学问题甚至是父母的离婚问题，一切都那么的赤裸裸，在幻想之外，一切又都现实得一塌糊涂。如此，精灵妈妈倒像现实世界中的“一股清流”，可以让我们在某一刻忘记现实中的种种无奈。

这种种现实得描写，其实也是作者有意为之吧！所有的场景越真实，精灵妈妈的故事越可信，所以在精灵妈妈离开后，那49路车站、那个小女孩曾用来离家出走的永和豆浆店，甚至是黑脸警察执勤的那条街道，都变得神秘而且有故事，因此在结尾精灵妈妈离开时，我们也如小女孩一样无奈而不舍。

三、感情是世界上最粘的胶水

我一直好奇，陈丹燕女士，为什么要创作这样一部略带伤感的儿童小说？为什么不像很多故事那样，有这一个完美的结局？为什么不让我们皆大欢喜？

在读到后记时，我才有了答案：

  我想写下的，不是什么自己的奇思妙想，而是竭力朴素地表达世界和世界观的多种可能性，是一种吸引人的辽阔和一种令人黯然神伤的限制，以及一种可以从哀伤中学习到的对命运的顺从……

    回过头来，将一切落到微小处，要把这个故事当做太阳的睡前故事，不光是解决我衣服被淋湿的现实问题，还有一点儿作家母亲的私心。我希望太阳不要成长为一个机械的唯物主义者，也非泛神论者，我希望他有朗阔的理解力和好奇心，也能顺从命运。然而，我希望我的小读者们也是如此地长大，我以为这样比较容易接近幸福。

是啊，人生岂能十全十美，越是长大了的孩子，越是会发现生命中不完美的地方：小伙伴天天在一起却不一定是好朋友，父母也不一定是我们眼中的恩爱夫妻，还有那些无止境的考试升学，越是长大，越是要接受，生活并不如童话般美好，可是我们是不是就应该从此去诅咒、厌恶生活呢？陈丹燕女士，给了我们一个很好的答案  ，她希望小读者不要成长为一个机械的唯物主义者，也非泛神论者，而是有朗阔的理解力和好奇心，也能顺从命运。不机械唯物，才会相信生活中有美好的事情发生，才会拥有一些如诗人般的浪漫情怀；不泛神论，才会不至于永远活在虚幻中，忽视客观世界；顺从命运，是在无法改变的时候，去接受和释然，不沉浸在后悔和悲伤中，正如精灵妈妈告诉淼淼和雨辰的：

她说：“人的生活很美好，然后一直抓着伤心事不放，心会累得跳不动的，这样，等到你想要高兴，想让心跳得快一点，心也不会跳得快了。一个人的生活，应该要让你的心一直跳得又高又快。”

她希望两个小女孩能健康快乐地长大，作者也希望她所有的小读者们能快乐健康长大。

这样的一部小说，不仅仅是在讲一个精灵妈妈的故事，更应该是一个关于爱和成长的故事，感情和人的依存关系，正如作者那个比喻一般，感情就是世界上最黏的胶水，它能让两个陌生的男女相爱，让两个小孩子成为朋友，也能让一个家庭爱意融融，即使在发现生活的不完美时，也能让人有着继续乐观生活的勇气和成长的力量。

是的，在反反复复读这本书中，我记住了那句：感情是世界上最黏的胶水。

四、我们一起来聊书

在班级中，这本书，我们慢慢地读了两个月，从最开始的自由读，到精读批注、到主题读书笔记，四月、五月，我们一直沉浸在这个浪漫、有趣、伤感又饱含感情的好书中。陈淼淼的欢笑和泪水，无奈和快乐、害怕和欣喜，孩子们也感同身受。

最后，我们要来聊书，聊什么呢？

我们班的读书交流

这是一本关于什么的书？

看精灵地图，你还记得那些熟悉的场景，发生了什么？

那些情节让故事一波三折？

你还有什么疑问？

什么是友谊？你同意爸爸妈妈离婚吗？

找找文章的伏笔？写写你的书评和你喜欢的结局。

去读读其他的优秀幻想小说。

我喜欢孩子们在读书交流会上的畅所欲言，我们读这本书，不需要读出什么标准答案，先从单纯的感动和喜欢开始，再去做一些深入的交流。在交流中，孩子们明白了，原来友谊不仅仅是天天在一起，还需要理解、尊重和信任；在交流中，他们对爸爸妈妈的离婚问题最为关注，并用自己的理由支持或反对父母的离婚；在交流中，他们抽丝剥茧，发现了文章中隐藏的多处伏笔；在交流中，他们也试着去接受生活的不完美......

聊书过程中，有一个让我印象深刻的小插曲。

班上有几个来自离婚家庭的小孩，平时，我尽量保护着他们，从未提起过此事，哪怕是在和他们私下交流时，也尽量避免提起。甚至，我希望这在孩子们当中也成为一个秘密，虽然，我并不知道他们是否知晓这个秘密。

交流快结束时，我问孩子们：你们觉得陈淼淼在妈妈离开后应该怎么生活？如果在现实中有这样的状况，应该如何对待？这个问题，我并不想指向那些孩子，没想到，孩子们却纷纷指向那几个离婚家庭的孩子们，我原本有些慌乱，怎么办，心心念念要保护他们的，却无意间将他们暴露于大庭广众之下，我连忙制止了孩子们，并安慰了那几个同学：“孩子们，你们可以选择不回答，都没有关系。我很抱歉。”令我意外的是，小家伙并没有如我想象的那么敏感脆弱，其中一个男孩子站起来：“没关系老师，谢谢您！我觉得我们应该乐观地面对。爸爸妈妈也都爱我们。”我的心一阵酸，孩子有时很懵懂，有时却又那么通透。

其实当初设置这个环节，有一些私心，我希望班上这些遭遇了不完美的孩子，也能学会去对待生活中的不完美，还好，他们读书的收获，可能远远超出我的想象。

有时候，我总在想，我们为什么要阅读呢？我想，那是因为阅读带给我们的东西，可能比我们预料的多得多。感恩遇见好书！