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蜗牛之产品体验杂记一

蜗牛之产品体验杂记一

作者: 一只极速蜗牛 | 来源:发表于2019-02-20 13:40 被阅读0次

    考拉阅读3.5.2版本,试用之后,草列了功能点

    考拉阅读学生端-功能点整理

    有些觉得可以有提升的空间:

    1.阅读分级的概念是不明确的,什么样的类型的学习能提交哪方面的能力,都没有一个直观的概念。

    2.不够严谨,我偷鸡取巧百度了一下就可以进入私密班级。

    3.重点功能(短文星球)埋藏较深,纯功能罗列,整体app功能布局显得头重脚轻。

    4.任务概念逻辑不清晰。加入班级之后才开始做任务,逻辑上应先引导学生加入班级,,默认展示的却是任务任务。

    5.阅读的类型,只有短文概念清晰,其它类型概念模糊,读书,读文章,读故事,读童话,听书等。

    6.朗读是一个很好的点,可以有很多功能扩展,AI识别等,目前读后没有任何反馈,不知道如何提高了声称的er个人觉得是最需要完善的功能

    7.小的交互提升的点还有很多

    ps:蜗牛的文章都是粗浅之见,如有不合适的地方,请设计者见谅

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