每天起床到上学前这段时间，是周周和我最忙的时候，一旦什么环节晚了几分钟，今天多半会迟到。怎么办呢？怎样利用这段时间把他和我该做的事情都做了呢？时间不变，怎么利用？进过几天的摸索，我觉得行为并联的方式最高效——合作。
每天七点半起床后，我们分头合作：
“我热早饭，你......” “穿衣服”；
“你洗脸，我.....” “帮我准备早饭”；
“你吃早饭，我.....” “妈妈自己准备好自己的事情”；
“你检查书包，我收拾垃圾”；
“我拿垃圾，你.....” “关灯”；
“我锁门，你.....” “按电梯”；
一边玩耍一边把我们两个人都要做的事情都完成了，还多出了一些时间，让我们上学时更从容不迫。
思路：
同一时间段，让孩子参与进来，和大人一起合作，可以增加孩子的互动性，更好地提高效率，让他觉得大家一起合作可以产生这么大的力量，下次有其他的事情，他也更愿意和大家一起合作，主动性也更强了。
“催催催”的家长在于没把孩子的速度和家长的速度调整成相同的速度，在一起合作的过程中，家长适应孩子的速度，等完全适应后两个人再一起调整速度，提高效率。
每个孩子的成长速度不一样，是适应自己孩子的速度而不是别人家孩子的速度，速度一致了，在慢慢一点一点地加速，到达比同龄孩子稍好的效果就行了。
底层逻辑：进化论
早上的这段时间是个不变量，我们不能改变其长度，只能改变自己；
孩子是个空白，他还不知道怎么样利用时间提高效率，只能改变自己；
周围环境变化，自己随时调整适应变化。
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