假期马上要余额不足,而我的德育论文还没开始动手写,想着要写一下小许同学,却不知道该如何写,该如何分析。
小许同学从军训开始还是觉得他比较热情好动,但自从步入正常学习状态时,便状况百出,骂同学,顶撞老师,不守规矩等等,而我和家长也想了很多办法,情况时好时坏。
最后由于行为习惯确实还是没有太大的改观,而取消了他获得奖学金的资格,当然也希望给他一个警钟,希望他能规范自己的言行,正确认识自己,在不久的将来能真正成长一个品学兼优的学生,也希望他能明白我们的良苦用心!
假期马上要余额不足,而我的德育论文还没开始动手写,想着要写一下小许同学,却不知道该如何写,该如何分析。
小许同学从军训开始还是觉得他比较热情好动,但自从步入正常学习状态时,便状况百出,骂同学,顶撞老师,不守规矩等等,而我和家长也想了很多办法,情况时好时坏。
最后由于行为习惯确实还是没有太大的改观,而取消了他获得奖学金的资格,当然也希望给他一个警钟,希望他能规范自己的言行,正确认识自己,在不久的将来能真正成长一个品学兼优的学生,也希望他能明白我们的良苦用心!
本文标题:小许同学
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