河南省永城市茴村镇东街小学 苗志伟
李芳老师的英雄事迹深深感动着我，感动着无数的人。
她走了，但精神永驻。时时激励着我。
我是一位普普通通的小学老师。九三年中师毕业，一直耕耘在农村小学。
农村小学，老师少，任务重，几乎是包班。但我没有任何怨言，我爱我的学生。
有一次，我风湿病又犯了。不得不卧床不起。我内心非常焦虑，学生怎么办？
当时我结婚后住在学校。我就睡在床上给学生讲课。农村孩子人数少，我房间里勉强站下这班孩子。
孩子们懂事，静静地听课。连平时最调皮的孩子都认真听课。他们怀着感恩的心专心听课。我被深深地感动着。我认真一字一顿地给学生讲课。
我忘记了疼痛，忘记了自己是一个病人。我沉浸在课文中。我当时讲的是《十里长街送总理》一课。
学生听得入了迷，我欣慰地看着我的学生。讲课是镇痛剂，讲课是源动力。
有时候，学生看我实在太累了，就劝我：“老师，老师，您歇一会吧！”多好的孩子啊！是他们给我力量，我支撑着虚弱的身子，继续内心地给学生讲课。
有的学生忍不住擦眼泪，我知道他们心疼我。
就这样，我一边输液，一边坚持给学生上课。连续上了半个月。老校长张思义动情地说： “这真是个好老师！”一边说，一边不住地擦眼泪。其他老师也都啜泣起来。
学生家长知道了，都非常感动。纷纷说： “这真是负责的好老师！”“我的孩子真幸运，能遇到这样的好老师。”“希望老师赶快好起来，多好的人啊！”
上级领导知道了，让我休息，先治病。我不想落下课，不想耽误学生。我默默地想：能坚持到哪，就坚持到哪吧！只要主义真，一切都会好起来的。我安慰自己。
我内心有个信念：我要坚强！我一定会好起来的。因为我热爱我的事业。
我一向仁慈。有一年晋级，有一个老教师找到我。让我退出，他想晋级。我想：反正自己还年轻，就让给他吧！就这样，我一直让，年年让，一直到现在，我都四十七了，还是小教二级教师。我总是心太软，心太软，只要有人要我让，我就让。我不想给别人争利益，我要多干活。我有老黄牛精神。
别人不愿意带的班，我带；别人不愿意管的学生，我管；别人不愿意干的脏活，我干。我奉献，我快乐！这是我的人生信条。为此，我老婆天天给我闹，说我是大大的傻子。我总是傻笑着哄老婆开心： “人嘛，吃点亏是福，谦让是咱中华民族的传统美德。”这时候，老婆总是不屑地对我翻白眼，撇着嘴。
现在，我四十七了，兢兢业业教了二十五年书，还是个小学二级教师。但我无怨无悔，我仍然上好每一节课，仍然干好我的本职工作，我要向居里夫人说的那样： “我已尽我所能了。”就像奥斯特洛夫斯基所说： “当我回首往事的时候，我不会因碌碌无为而悔恨，也不会因虚度年华而懊恼。我要把我的一生奉献给我的事业。”
我是这样想的，也是这样做的。也是这样教育我的孩子的。我女儿已大学毕业，我儿子成绩优异。我要为孩子做好榜样，为同事做好榜样，为同行做好榜样。说实话，也是爸爸这样我的。我爸爸苗建中老师，他著书立说，德高望重，虽然去世了，仍然激励着我。
我爱学生，胜过自己的孩子。我班一个学生没衣服穿，我把儿子的新衣服送给了他。这个学生感动地说： “谢谢您！谢谢您老师！”这孩子是孤儿，从小没爹没妈，跟着老奶奶过日子。儿子气得说我不是他亲爸。我耐心教育孩子，要学会做人。孩子懂事地点点头。我不能看见可怜的人，以前有一个磨刀的老人，在我家门口磨刀。到中午了，我回家给他端饭。就一碗饭了，我送给他了，我情愿饿着肚子。老婆气得哇哇大叫： “你又不认识人家，就一碗饭你给他喝！你吃啥？”“看他年纪大了，怪可怜的，我忍一忍吧！别气，别气，助人为乐嘛。”我就会和稀泥，忽悠老婆，以和为贵嘛！
还有一次，是假期里，我去给一个孤儿学生补课。他家住在茴村偏远的谭桥村，人少狗多。我只顾着赶路，想着他能否在家，突然窜出一条狗，咬住了我的腿。流血了，我一手按住伤口，一边走。到他家，用碱水洗了一下，就赶快给他补课了。他奶奶感动地不知道说啥好，嘴唇只是讷讷地动着，手不住地摇着，要去烧啥筷子给我涂伤口。我说： “没事，我等会去医院。你不用担心，你照顾好孙子和自己就行了。”我一瘸一拐地走了，他俩还目送着我，远远地向我招手。我虽然身体不舒服，但内心很温暖，感觉人生很有意义。这时候，我又想起了保尔，我那坚强的保尔。我加快了脚步。
人生是短暂的，我要过得充实而有意义。我要做幸福的教师。我要不忘初心，砥砺前行，做李芳式的好老师！
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