第63张卡片
昨晚失眠了，估计睡着也得三点半了。是不是因为下午喝了一杯咖啡。本不想喝咖啡，但是那半袋子咖啡总放着也不是回事。下次还是不要喝了。
前两周给自己制定了一个计划就是一周一本书和填写一页表（书的重点内容）。我发现有的书真的是两三个小时就可以看完的，而有的书要想真正的吸收，真的一周时间（每天一个小时）是看不完的。
所以，根据书中的内容而定时间是最好的，踏踏实实学习书中的内容，而不是为了形式或是给别人看而急于完成任务。
最近在学习家庭教育指导师的课程。刚才学到了一个知识点想和大家分享一下，也利于我记忆。
说是低年级儿童也就是一到三、四年级的孩子，自我评价的特点是：自我评价的能力落后于他人评价的能力。我是这样理解的：这个年龄段的孩子，自我评价能力还较弱，很在意别人对自己的评价，更不会分析他人的评价。
举个例子，我家孩子大概是上小学二年级的时候，美术课上，老师说他画得不像，他回来告诉了我和他爸爸，还没等我怎么去给孩子讲画画这个事情，他爸爸就马上回应：你是画得不像。后来，无论我怎么解释如何看待画画这件事，孩子还是说不喜欢画画了，在家没事的时候也不再画了。后来，因为我对画画十分热爱，基本上是天天在画画，让他欣赏我的作品，让他欣赏大师的作品，但是我也从不强迫他去画或看，只要自然就好。有一天他突然对我说：妈妈，不是我不喜欢画画，只要我想画我会画的。
再举个例子，小时候，我是一个非常爱唱歌的孩子，在家没事就唱歌，有一天我爸说：你唱歌太难听了，调都跑哪了？说没有遗传他的嗓子。他那时当兵还是领唱。也许当时老爸只是随口说，但是真的很伤害我那颗小小的自尊心。自打那以后我就再也不唱歌了。甚至上音乐课也只张嘴不发音。就是现在我也不会唱一首完整的成人歌。不过，我现在为了影响孩子，每天学唱一句英文歌，不管有多难听，我也要唱，因为唱歌无所谓难听好听，唱的是勇气，唱的是高兴……用行动给我的下一代做一个好榜样！
我想说，孩子每个年龄段有每个年龄段的心理和能力发展水平，作为父母和老师我们非常有必要去学习去了解它。也许你不经意的一句话，就扼杀了一个天才；也许你的一个小小的鼓励，就缔造了一个天才。
无知，有时候真可怕！活到老学到老，加油！
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