昨日早晨六点左右，在班级群发了如下信息:
亲爱的家人们:
年终岁尾，辞旧迎新，2018我们温暖相伴走过的快乐时光，历历在目，最欣喜的是通过共同诵读经典，我们见证了彼此生命的成长，心灵品质的提升，孩子德行的修筑及被经典滋养的强大的生命力！请把读经给自身、家庭、孩子带来的益处，倾情与家人们分享吧！越分享越拥有，可语音可文字，今日从早7点开始到晚6点，请家人们勿往群内发其他内容，此时间段专门用于家人们做读经分享，可语音可文字，可长可短，随心所欲，随心而动，随意而行。感恩家人们的配合，爱心分享，快乐幸福！
从八点多开始，家人们的分享接踵而至，温暖了我们的群，快乐连成了一片海！
可喜的是，我们的家委主任在简书中一一链接，我直接搬过来就是了，感恩亲爱的宝妈，有你真好！
1、程安雅妈妈分享: 诵读经典的好处一、自我的心量更大，学习了经典，明白了很多事情我们不要去纠结于内心，用霍达的心态去面对一切，厚德方能载物。二、家庭氛围更加的和谐，记得前几年没有学习经典和中华优秀的传统文化，和先生经常吵架，因为一点鸡毛蒜皮的小事就生气很久，从孩子学习经典以后，我也跟着一起读，然后我先生由一开始的不让在家里边吟诵（说读可以，吟诵不行[偷笑]）到后来主动帮助孩子读书、录音，我觉得这是最明显的一点变化，最近他还经常说，我们最近的生活好像比刚结婚的时候还好了，我觉得学习经典还可以让我们家庭的幸福感增强，让夫妻感情更加的和谐，让家庭氛围更加的和睦，三、孩子孩子的记忆力明显的增强，以前没有学习经典的时候，我觉得一篇课文她可能要读好多次才会背，现在她学的语文课本上我很少去看，但是老师如果要求会背的话，每次抽查都可以会背诵，我觉得孩子在这一点上非常好。包括我的儿子现在四岁多一点，老师每天在幼儿园里边会有十分钟让他们诵读弟子规，现在他们已经学到泛爱众了，前边学的都会背。由此看来，经典学习真的可以改变我们的生活，工作家庭状态和社会影响。我们也会一如既往的诵读国学经典，学习优秀的中华传统文化。成为一个有道德、有责任心的中国人
2、翟源巍妈妈分享:我是在孩子刚上一年级时，听说了"读经班"。说来惭愧，第一次听到"读经"，一头雾水，不知道真正要做什么。观看了王财贵教授慷慨激昂的演讲，我再也坐不住了，热血沸腾，心情澎湃!那种带孩子读经的渴求，迫切无法形容。我和孩子是在17年11月份，走进了读经班，接触了经典诵读! 至今天，读经一年零一月。一年的时间，今天，惊喜地发现，经典早已根植于心。促动了我，改变了家庭氛围，孩子的改变更是可圈可点。一向大大咧咧风风火火的我，现在慢慢能静下来了，格局有提高，心胸有宽广，行动有优雅，性格有改变!，我好了，家庭当然也就好了，尊老敬夫，子孝母慈，家里一团和气!。"事务忙，忙多错"，"见未真，勿轻言"，"饮酒醉，最为丑""凡出言，信为先"……，特定的时间，特定的场景，今天孩子常常引经据典，出口成章，为生活为学业增彩不少。更欣慰地是今天孩子品德高尚，礼貌有加，尊亲爱友……难耐心中感动，经典的魅力无以言表!，让我们与经典同行，与圣贤为友，大量读经吧！
3、王正乐妈妈分享:在女儿上大班的时候，我陪女儿参加了读经班！一周上一次课，老师并不要求孩子能背出来，只是要求大家每天都读！在家里每天早上晚上都重复读本周学习的内容！上课验收时每个孩子都不拿课本，都已熟读成诵！记得当时儿子还小，三岁多一点，我和姐姐在读经打卡时，他也在旁边有一句没一句的读，这让我很意外！我觉得这就是环境潜移默化的原因！后来在儿子上中班时就参加了读经班！我就一周两次的陪孩子读经，一直坚持到现在女儿在学校能天天读经！读经使女儿的记忆能力增强了，并且做事情更加自信了！并且她的内心都是美好的事情，懂得孝亲，特别能体谅别人的难处！我觉得这就是被经典所熏陶，正在力行我们的经典！儿子的最大变化就是自信了，敢与别人交流了！从那个只在后面拉着妈妈衣襟的小男孩，变成了现在能帮妈妈承担家务的男子汉了！我家先生经过这两年的耳濡目染，也发生了很大变化就是心甘情愿的支持（物质和精神）我们的各种活动！不忙时还能陪我们去读经[微笑]我陪孩子一起读经，我的变化就是比以前更有耐心，心态也比较豁达，不再纠结一些小事情，能积极的面对不快的事情！我们的家庭关系比以前更加和谐，夫妻之间都能为彼此着想，就像安雅妈妈说的比刚结婚时的感情都要好！[偷笑]和谐的家庭环境才是孩子健康成长的根基！感恩我们的祖先，感恩我们的国家，给我们留下优秀的传统文化；感恩各位老师们给我们机会让我们学习传统文化，学习国学经典！
4、焦泰衡爸爸分享:很幸运能在这个班级。我们的李老师是一位真正有师德的老师，是一位能把古圣先贤文化教育作为信仰来做的老师。中国能有多一些这样的老师才能有未来。孩子才能成为真正意义上的人。不管将来孩子分数如何，能否考上国家重点大学。孩子在这样的国学经典滋润之下，心能正，定能成为一个真正的人。一个真正的中国人。很幸运能和这么多优秀的家长和老师在一起分享！最后一句经典和大家共勉！“不励行，但学文。长浮华，何成人”
5、郑可辰妈妈分享:与经典接触，爱在一起成长1.通过诵读经典，孩子懂礼貌，知礼仪，自律性增强了不少，能静下心来专注一事。明辨是非善恶，爱心、责任心在心里生根发芽。记忆力增强，一旦背诵下来，终身受益。物有定位、事有始末，兄弟睦、孝在中，斗闹场、绝无近，让孩子更好的明白了怎样做的孝和亲。孩子的识字量也大大增加，有些偏字在孩子眼里却那么的熟悉，经典给孩子奠定了厚实的文化基础，让孩子从小懂得修身养性，也是培养孩子智慧的最佳形式，读经，就是给孩子最好的精神奶粉。2.由于没有参加读经班，当时由于我怀孕弟弟九个月，错过了。但孩子从幼儿园大班开始就自己在家诵读，两年多来，从没间断，孩子的读经习惯早已养成，这期中的益处除了上面所述，我也大大受益，在为人处世方面提高不少，心也变得不再浮躁，在教育孩子和家庭关系上从经典中也学到了不少方法；人格方面得以优化、教给我们做人的基本准则。经典是精华的汇集。经典促进亲子关系、亲子相长。弟弟还不到两岁，但从姐姐身上看到读经后的成长，弟弟和姐姐每天晚上都自觉的听着经典，慢慢入睡。经典益处多多，所以我们坚信：经典诵读千百遍，其中真义自然现。
6、程程程一爸爸分享:美好的时光总是过得那么快，读经一同孩子们一样养成了习惯，每天的读经和读经小口诀，简单的几句话，却时刻提醒着我们一家人纠正自己的缺点，使我们一家人一点点的进步。开始并不接受读经的我，也从不去读，也不知道孩子妈妈报了读经班。孩子妈妈和孩子每天的坚持，使我也慢慢的适应了，在家里时不时的也会哼哼两句，后来也参加了读经班。孩子们每天上学早读也会时不时的去参加，说是去协助，其实不如说是去学习，感受孩子们学习的气氛和读经的快乐。通过读经收获了太多有益的东西，首先是自己的脾气没有以前那么急躁，对孩子更加的关心，家庭越来越和睦，懂得了尊老爱幼，对工作认真负责。时刻要求自己做一个对社会有用的人。
7、杨奕妈妈分亨:我和孩子刚进十班一个多月，以前从没有读过经典，不过就在这短短的一个多月，我感触很深，读经典可以修身养性，使心胸宽广，不拘小节，我遇到事情没有以前那么浮躁了，心能静下来了。觉感自己跟以前不一样了，好像比以前优秀了[愉快]虽然孩子现在还不像其他孩子那么优秀，但是和进咱班之前相比，进步很多:字体比以前进步好了，握笔姿势也正确了，爱劳动了，比以前有爱心，有责任心了，这些都要感谢大爱的李老师！如果没有你，孩子也许还在以前的起点上，好庆幸遇到您，也好庆幸遇到这么多大爱的家人们，咱班到处洋溢着爱，传递着满满的正能量，感动！感恩！相信在你们的熏陶下，我和孩子也会变得和你们一样优秀，庆幸现在努力还来得及，虽然有点困难，但是我们会努力的[拳头][拳头][拳头]
8、葛嘉诚妈妈分享:通过经常诵读经典，可以激发孩子善良仁爱的天性，培养孩子乐观精神和积极的态度。虽然我儿子成绩不怎么好，也很调皮。但是他现在很懂礼貌，知道心疼家人整天忙忙碌碌的艰辛和不易。读了经典以后，处处都是正能量。每次和儿子读经都会让我烦躁的心情安静下来，放松下来。虽然我们不优秀，但是我想比着其他的孩子，品行还是好的。我们就跟在你们的身后一起努力，慢慢的跟着你们的步伐走。每天进步一小步，日积月累跨大步。虽然坚持下来有点艰辛，但是坚持下去就是对孩子最好的选择。同时也感谢老师的辛勤付出，我们会加油努力的！[奋斗]九、孙岑瑶妈妈分享:在我对‘经典’模模糊糊的时候，是我的大姐姐把我和我的女儿带进了经典课堂，开始我并不是太重视‘经典’这个课堂，可是陪孩子读着读着我就被吸引进了经典这个大磁场。读经典能净化人的心灵，读经典能教人怎样做一个品格优良的人。就我女儿读了经典她懂得了感恩，懂得了尊重，懂得了与同学相处。我以前的急脾气也改变了很多。人的一生犹如一条长路，有许多的岔道，我们有时会走错路，但有人会提醒你，它就是国学就是经典诗文，因为它聚集了所有成功人的经验，是民族智慧的结晶，其价值历久弥新，我们没有理由不继承和发扬这一民族的瑰宝。这些不得不让我陪孩子认真大量诵读，让我们与圣贤为友，与经典同行。
10、于丁一妈妈分享:首先，读经可以更好亲子沟通，觉得孩子哪里需要做的更好一些，我会温习他读过的经书，抽出文字说与他听。人总是对熟悉的文字比较认同，比如我的微信个性签名是“上善若水”。孩子无意发现后惊喜地告诉我，他背过。我用他能听懂的话告诉他，水是没有固定形状的，水做好多好事，适应每个环境，却从不争什么，这是一种大善。孩子在学校门口捡垃圾，或者出去吃饭把餐具收拾干净送回服务员，这些都认为是理所应当的。没有要求表扬，因为他知道水的不争。以后每次学过新的道德经，他都会问些新问题，我也反复读道德经，这样可以用道德经指导自己和孩子的做人，尤其的德的修行。其次，读经和阅读相互促进。有次孩子课外阅读，提到有本已经失传的药学书，我百度一看，有现行版，却极其晦涩难懂医学，是一本自学专业书籍。后来他温习《孝弟三百千》发现后面有《药赋学》，分热性寒性温性平性四章，他问我，寒假我决定背下来。我在想，一个主动要求背药学经典的孩子，除了储存一部经典书籍，应该还有对医学的好奇和热爱。孩子课外读经和阅读互为促进，当孩子对阅读真正感兴趣，对读经也会有一种深深地喜欢。再次，读经增长智慧，每天早晨习惯读一会经书抄一段经书。积累久了，处理工作更有调理，面对紧急突发状况能分清轻重缓急，做思想工作能换位思考。比如，我的工作方针是“惩前毖后治病救人”，需要帮助违法违纪人员认清自己错误并改正，或者给予处分，天天从事这些工作，一个稳定的好心态很重要。但读经可以静心，可以在这些事上炼心，然后我在三十多岁的年龄有了超出自己意料的沉稳和不急不躁。面对每个人，可以在原则底线之内，让他们感觉到一种尊重，同时有耐心分析利弊做思想工作。最后，当自己心态好了，我可以为我的一组作业小组做些什么，我可以心态稳定的帮他们出主意，交流如何与这个年龄的孩子相处，郑可辰妈妈和李润宇妈妈已经把亲子日记发出来共享，黄宗博妈妈也已经静下心来决定改变自己的焦虑，张岳妈妈从不会作业接龙到现在主动接龙，这些细节让我感觉自己做过的事很有意义。尤其她们最后总会说谢谢，或者我真想和你见一面好好聊聊，那时的心情真的是幸福的。我喜欢像水一样，利万物而不争，大道至善，意外的是，我遇到了喜欢的老师，有了喜欢的孩子，还有那么多家长甚至不熟悉家长的信任。当心态好了，孩子好了，家庭好了，事业也好了，这一切终起源于一点改变，那就是态度，要想持之以恒地保持这种状态，最好的最简单的途径便是，放下手机，静下心来和孩子一起重温经典，熟读成诵，其义自见。11赵晗睿妈妈分享:通过读经孩子学会了很多，我也收获很多。首先孩子对国学有了很深的认识，懂礼貌，知礼仪，也对语文有了更大的兴趣，为学习奠定了坚实的基础。读经给孩子更多的提升空间，让孩子能够了解中国的传统文化，让孩子更加努力，更加感恩，更加孝顺。在学习上，孩子写作业也更加努力，更加自觉，更加的用心。对于我来说，读经，让我和孩子有了更多接触机会，更好的了解孩子，也让自己有机会给孩子做一个好的榜样，让自己在母亲这个角色中做的更好。孩子爸爸一开始是不支持我们读经的，因为那时候二宝还小，还不会跑，但是我和儿子每周都坚持读经。孩子爸爸看到大宝的改变，看到大宝的恒心和进步开始支持我们，现在每周都会送我和大宝去读经，还说让二宝也早早的读经典，让他哥哥教他，在我们的影响下二宝慢慢两岁了，也会咿咿呀呀的跟着哥哥学。我们夫妻通过和孩子一起读经有了更多交流的空间话题，感情也越来越好，为了能多点时间和我们一起读经他推掉了很多应酬，早早回家陪伴我们，这一年多家里因为读经而多了很多欢笑，父子间多了更多的默契。谢谢李老师，谢谢读经班的各位老师。我们会一直坚持下去，把这份幸福一直延续。
12、郑智洋妈妈分享:自孩子参加读经班以后，变化挺大的。从不喜欢阅读的你也开始了。虽然没有其他孩子那么的优秀，但是我们不气馁，不甘落后。始终坚信每日进步一小步，日后跨进一大步。一年之计在于春，一日之计在于晨，已经养成了晨读的好习惯。虽说参加读经班时间并不长，但使你变得更自信了，记忆力增强了。懂得孝敬长辈，孝敬父母，懂得感恩。13、梁一诺妈妈分享:我家梁一诺比较内向，不爱说话，不懂得表达自己。上一年级初期比较吃力，通过背诵弟子规，使她慢慢转变自己的行为和态度。开始写字的时候字总是东倒西歪，我让她重新写，告诉她见字如面，字如其人，写不工整不准睡觉等等。她开始很气愤，态度强硬。后来通过学习弟子规，她变得不再反抗而是主动让我纠正写的不规范的字体。常常边写边嘀咕“墨磨偏，心不端。字不敬，心先病”。至今梁一诺不管写作业还是平时玩游戏写写画画都能工整，整洁的写字。她会不定时的整理书包，书架，家里的桌面，并警告弟弟物有定位，还告诉弟弟没有规矩不成方圆。也常常提醒我“事勿忙，忙多错。”从开始读论语的磕磕绊绊到今天的流利背诵，我很惊喜她的进步。刚开始总是提醒她要读、必须读、不读就陪伴她读，到今天的主动读、妈妈请和我一起读、妈妈我带你读。读经以后梁一诺的记忆力和注意力也很让我惊讶，暑假的时候上舞蹈课总是记不住老师教的舞步名称，现在就是隔天再写也能完整正确的写出来。感谢李老师对我们的指引，也感谢梁一诺成长过程中陪伴她的这些大爱的叔叔阿姨们。梁一诺很羡慕翟源巍，常常说我要是翟源巍妈妈就好了。我也像梁一诺一样努力学习成长！
14、许舒涵妈妈分享:两年多读经感悟:1、首先通过学习经典，孩子的改变特别的大.<1>百善孝为先，两个孩子特别懂事，不管在任何场合，就餐时，孩子都先让长辈吃第一口，长者先、幼者后做的特别好。每次我不舒服，孩子都特别细心的照顾我，例如:及时给我端热水、做点简单的饭菜、催我多休息并帮我盖被子、刷锅洗碗是经常的事，孩子都和我抢着干、看到妈妈忙时，孩子还能主动打扫家里的卫生等等<2>孩子的学习习惯好了很多，态度转变的很快。闺女，上一年级时，纪律性较差、上课喜欢说话、做小动作、注意力不集中、定力较差，和同伴也不知道怎样友好相处，爱发生矛盾。但是现在的她有很大的改观，大量的读经典让孩子把古代先贤的博大智慧都植入了孩子的骨髓，孩子现在在班里特别积极，学习态度端正，时刻都能做到读经小口决里的内容，定力增强了许多，尊敬老师，团结同学，每天回家都讲在学校发生的事，交了多少个好朋友，怎样与朋友玩耍，老师又表扬了我几次。看到孩子幸福的笑脸，能感觉孩子学习是快乐的[愉快][白眼]<3>首先大量读经可以增强孩子的记忆，孩子背课文，真的很轻松，读几遍孩子就能很快的背诵。其次两个孩子爱上阅读啦[鼓掌][鼓掌]，改变最大的是闺女，因为闺女一直跟着李老师在班级大量阅读经典。刚上一年级时，孩子对阅读特别不感兴趣，每次都是我要求陪伴她阅读多少分钟，而现在的她，每次写完作业就很主动的去阅读，中午放学一回家就拿起书本很认真的阅读起来，感觉孩子不舍得浪费每分每秒一样，有一次，我问闺女:“你为啥这样爱读书啊？”闺女就说:“书就是我的好朋友，我要多阅读，才能像李老师那样的厉害，有智慧，”，我要做一个我们班最优秀的孩子[拳头][拳头]。所以，她每次看书时，我都会给她竖起大拇指，说:“我们家小乐乐真努力，我要向你学习哦”，所以孩子的阅读兴趣越来越好。2、其次是我自身也有很大改变，让我懂得了如何控制好情绪，重要的是对教育孩子感觉得心应手了，态度一变，方法无限，所以现在两个孩子变化很大，家里的欢声笑语日益增多，家庭也特别和睦，我和孩子都孝顺老人，家和万事兴，家庭和睦了，孩子才能安心学习。千言万语感谢我们的李老师，我们会一直坚持下去，并弘扬传统文化，把这份幸福一直延续下去！！！
15、辛卯妈妈分享:我家俩个孩子是在读经26班的，刚开始说读经也不是太清楚是怎么回事！只知道是有好处，具体什么好处也不是太明白。因为我家这俩个孩子是双胞胎，性格特别的内向，不愿意和别的小朋友一起玩，就算出去也是她们俩个一起玩，不和别的小朋友玩。在班里也是。但经过这一年多的学习经典，孩子慢慢的开始接触别的小朋友了，愿意和他们一起玩了，回家还给我说妈妈我今天交到新的小朋友了，当时的我是高兴的！她们俩个也是没有自信的，读书、说话声音都是很小的！读书的声音在她跟前也是刚能听到的！但现在她们俩个和以前大不相同了！孩子读书声变大了，咋回事孩子有自信了呗！我也是高兴啊！还有在吃饭时，孩子会说“长者先，幼者后”，爸爸、妈妈没有动筷子，咱俩个不能先吃的。一说吃饭了啊也是主动到去厨房帮忙。什么东西放的不对时，孩子会说物要定位。放学回家也是自己主动的写作业不用我再提醒了！帮我扫扫地、拖拖地也是常有的事！真是妈妈的好帮手啊！我看到了孩子在慢慢的变化，我会认真做好陪伴的，陪孩子一起学习经典。
16、李知凝妈妈分享:通过一年的读经，孩子不仅学习态度更加认真，而且在生活中也知道体谅他人，开始做些力所能及的事情，比如她会在家里自觉的整理桌子，打扫卫生，会在吃饭时主动摆碗筷，会在我们都忙的时候，在家独自陪着弟弟并带领弟弟学习，会在外出吃饭完毕，不声不响的把盘子碗筷收起来，会记着节日或者家人生日的时候，给我们做些手工小礼物…这些事情，她做的是得心应手，理所当然。所以我常常会想起李老师曾经说过的话，原话我忘了，大概意思是：“我把教书育人中，育人看的比教书更重要，因为我要为孩子的一生负责的话，那么德行比文化知识更重要。一个人德行不好，越有才华，对社会的危害就越大。”一个人如果有了好的德行，有孝心、恭敬心、感恩心，容止可观，进退可度，那么他的一生怎么样也不会太差。最近闺女在背诵弟子规和孝经。其实一篇弟子规背下来，真的会发现这就是我们人生的教科书。曾经和一个家长聊天，感慨教育孩子的难度。说我们随便买一个电器还有使用说明书呢，可是我们每一个人都是独一无二的，人生只有这一次机会，无法复制无法重来，也没有说明书可以使用，可是现在看来，弟子规就是我们每个人通用的人生使用说明书。其中的每一字每一句都值得我们仔细回味，好好研读了、理解了、力行了弟子规的话，我们的人生肯定能够达到圆满的。比如，我的性格比比较急，听不得别人的气话，看到“言语忍，忿自泯”，虽然有时候也急，但是大部分时候可以控制自己的情绪了。“财物轻，怨何生”，以前觉得家里孩子多，到哪都得花钱，非常焦虑，于是拼命的上班挣钱，结果每天累的不行，看到什么就爱生气，身体也越来越差，现在学习了经典，慢慢想开了，把工作辞了两份，轻松很多，家庭也和睦了。弟子规仅仅是我们接近经典的启蒙书籍之一，便让我如此受益，更别提曾有“半部论语治天下”的《论语》了，每天由老师都带领着孩子诵读，孩子从现在开始诵读记忆，将来能差的了吗？将来我们每个家庭的孩子都成功了，走向社会，他们就是我们国家的未来啊！所以，今后我会和孩子一起踏踏实实的大量读经，让经典指导我们的学习、工作和生活，陪伴着孩子一起成长！
17、温柔爸爸分享:说实话我当时听到读经这个词汇的时候还认为是老年人读的那样的。根本就不知道读经是什么？更别说接受它了。自从我女儿跟着李老师这一年多来，我才认识了经典，走进了经典。我女儿也倍加喜欢。放学后回家就读，从不熟练到会背诵我是看在眼里，喜在心里。通过女儿读经典使她的认知能力大大增强，并且非常懂事。比起不读经的邻家小朋友要强许多。为此我深感荣幸。在此非常感谢我女儿能跟着大爱的李老师，能和二十班的小朋友一起成长，以及那些大爱家长的无私付出。非常感谢！
18、王若希妈妈分享:通过读经典让孩子受益匪浅，读经典不仅让孩子完善了自己，知道自己的不足之处从而去完善；还学会了感恩，在家尊敬父母、体谅父母、孝顺父母，出门在外能懂得谦让；从而体现了孩子的成长。通过诵读经典，提高了孩子的阅读量，提升了孩子的阅读感情，也促进了孩子的写作能力。在这里也非常的感谢李老师，让孩子在人生最美好的阶段，通过读经典得以修身养性，以至于人格、品格的养成。
19、程程妈妈分亨:刚开始学习《论语》很吃力，我想我句子都读不通顺，就在一旁看着孩子们读，她们读她们的，我忙我的，孩子们看我在忙，就不好好的读，两个人一会儿玩去了，一会儿上厕所勒，气的我不行，我吵她们她们还说我不是好妈妈，我也很生气。每天放学回家，让他们写作业，她们拖拉的毛病，让我更生气，原本一个小时能完成的作业，非要两，三个小时才写完。通过读经孩子们成长了不少，非常感谢您李老师，正像您说的，孩子们都喜欢听好话，我现在就是用这种方法，夸他们，大赞她们，确实让他们改变了很多。能主动的把自己的衣服，被子叠的整整齐齐，穿衣、收拾自己的书包文具盒也不用我管了。孩子爸爸看到了，也加入进来了，他刚开始不好意思读，孩子和我说你一定能行的，通过最近的学习他很高兴说原来经典这么好哇。每个人都心情愉悦了，也不怎么发脾气了。很多时候都是我们一家人一起读，此时此刻此景想想一家人都觉得幸福，快乐！我们一家人会延续下去，能和孩子站在同一高度。常听您说，爱出者爱返，福往者福来。因为我们都是有福报的人！[愉快][愉快][愉快][愉快]
20、贾紫琼妈妈分享:爸宝妈们的分享感触颇深，首先祝贺各位，你们都是明智的，你们都开悟了啦！我也是因为在读经中开悟不少，孩子在幼儿园大班时参加了读经班，其实一开始我并不是那么重视，当时我错误的认为孩子读了也不懂，知道点就行，没必要每天都逼着她读，在这种错误的导向下，前期孩子读的并不是多积极，后来我看了一档电视节目《中国诗词大会》和《中国成语大会》，参加节目的这些学霸们，大部分孩子在小时候都读过经典书籍，所以他们才能厚积薄发，想想自己不也是在小学时读过《红楼梦》嘛！干嘛不让孩子认真的读呢！所以贾紫琼真正开始读国学是在26班，在这个班我们主要学习《论语》她会读会唱会抒情，字正腔圆，声情并茂，朗朗上口，她自己也有时引以为豪，信心倍增！她曾对我说：妈妈，有些东西我能放弃，但是我不能放弃读国学！国学魅力如此强大，她这种的信念源于经典！作为妈妈，在陪孩子读经典的过程中，一点点提高，柳暗了花明了，不是一个机器人了，格局更大了，备课连教参都不看了！上课游刃有余，上上周我讲公开课，几个同事对我的评价：俺们咋觉得你上课的不像高中的老师，像一个资深教授！[偷笑][偷笑][偷笑]这不是自诩，因为在经典中我学会了淡定从容。其次，再次祝贺宝爸宝妈你们都是教育家啦！看着每位亲人涓涓如流的文字，这就是教育家！因此读经典能让你写文。在陪伴的路上，让你真真切切的感受到教育其实就是如此简单————共同学习！孩子读你也读，孩子写你也写！完善了自己成就了孩子。亲人们让经典走进千家万户，我们的国家会越来越文明，越来越富强！
21、胡博闻妈妈分享:读经，读经，从一开始的不知道，不懂什么是经典，到现在每天的读经，收获还是很多，在家孩子知道尊重老人，照顾爷爷、奶奶，爷爷生病，孩子能用心的记着爷爷一天吃几次药每次都提醒爷爷按时吃药。现在都会帮助奶奶做家务了，自己的小袜子自己会洗。在写作业的事情上能安静的完成作业，养成了爱阅读的好习惯，中午能阅读半个小时，不管看啥书，都能沉下心慢慢的阅读。事无大小，点滴能汇成多，天天的读经，多少都能有收获，在不经意间就会蹦出句经典词句。腹有诗书气自华，让我们与圣贤为友，与经典同行。我读经我成长。
22臧琳萱妈妈分享:刚开始不懂什么是读经？通过李老师这么长时间的引领，慢慢地对经典有了认知，孩子也慢慢喜欢上了经典。通过对经典的诵读，宝贝每天都在坚持，有时候干什么都很磨撑，我的脾气立马就上来了，控制不住自己，过后反思，冷静、冷静一定要冷静。和宝贝读经典的过程中，心里烦燥的心情都会在那一刻慢慢的平静下来。通过读经典，孩子这段时间的自理能力有所提高了，每天晚上睡觉之前都会把脱掉的衣服叠的整整齐齐的。孩子这次考的不理想，也深刻认识到自己的不足，继续努力，争取能取得好成绩！今后，我会和孩子一起坚持读经典，陪伴孩子一起成长！加油！[拳头][拳头][拳头]
23、刘若涵爸爸分享:孩子接触论语一个多月，刚开始我也是不知道什么是读经，怎么去读？真的是一窍不通。陪着孩子读了这一个多月，慢慢的感觉读经可以品味人生，修身养性，其目的正是要在愉快地生活中学好论语。论语让我习惯了用平常的心态去生活，将自己的情感和生命融入自然状态。孩子也喜欢上了读经，有时候他读的时候看着他很自豪，也很轻松的就能背出来，真的很感慨。感觉我有好多都需要跟他学，我做的远远不够，我会跟孩子一起进步下去。宝贝让我们一起加油[拳头][拳头]
24、张凯尧妈妈的分享:孩子接触论语一个多月，刚开始我也是不知道什么是读经，怎么去读？真的是一窍不通。陪着孩子读了这一个多月，慢慢的感觉读经可以品味人生，修身养性，其目的正是要在愉快地生活中学好论语。论语让我习惯了用平常的心态去生活，将自己的情感和生命融入自然状态。孩子也喜欢上了读经，有时候他读的时候看着他很自豪，也很轻松的就能背出来，真的很感慨。感觉我有好多都需要跟他学，我做的远远不够，我会跟孩子一起进步下去。宝贝让我们一起加油[拳头][拳头]
25、侯哲琪妈妈分享:回想2018年，陪孩子一起，从读《弟子规》、《唐诗》、《笠翁对韵》、《百家姓》到《论语》。不论孩子，自己还有家庭及工作都获益颇丰！孩子读圣贤经典并身体力行，不仅识字量增加、专注力增强，也让孩子责任心、自律性增强！一直以来，对《论语》的“高山仰止”，将孔子的思想推向了不可企及的高处。通过跟孩子一起读《论语》，近距离接触圣贤经典，才知道这是一本立身、修身、处事的宝典。“克己复礼为仁。”这就是要克服自己的妄念、情欲、邪恶的思想、偏差的观念，走上正确的思想道路，而后达到“礼”的境界才称为“仁”。又例如中庸，在儒家是指待人接物不过分也无不及。“过犹不及”是中庸之道的基本原则，反观自己在生活中很少善于运用中庸之道，多半都走了偏锋。总之，关于孔子思想的精华我们不能一一尽数，要领会这常读常新的智慧经典，就要求我们用心去阅读，用生活去印证。
26、赵晨池妈妈分享:从一开始不知道读经是什么，到现在孩子的经典语句张口自来，孩子的受益匪浅。一开始我说陪孩子读经去，还有人问是什么经，以为是老和尚念的经[难过]，孩子他爸开始也反对，有用吗？现在看着孩子一天天进步，一天比一天懂事，以前读书写作业都需要说几遍才行动，还拖拖拉拉，现在不用说到家先写作业，写完作业读书打卡什么的都不用说了，自己打卡自己录音，自己发群里面。生活起居方面也是自己的事情自己做，看着孩子一天天进步，老公现在不但不反对了，还鼓励孩子多读经典，还说读经班有空也参加[偷笑]。明天放学只要看见环卫工人，孩子都会说：“妈妈，我们不能乱丟垃圾，环卫工人太辛苦了”，所以有需要丟的东西孩子都是现拿着，或者放起来见到垃圾桶再丟。还有送她的路上孩子说“妈妈，我教你弟子规吧，”于是走一路教一路[强]。读经典收益的方面很多……。孩子能跟着李老师是孩子一生的福气和幸运，也是我们家长的幸运。语文水平不高，尤其是写作[大哭]，见笑了[愉快]。
27 刘兴康妈妈分享:很有幸儿子在一年级就跟着李老师，记得是从一年级下学期，李老师就开始让孩子们读《论语》，当时我还以为这么难懂的书，一年级的孩子能行吗？所以我也不是太关心。儿子想读就读，不读也不强求。到了二年级儿子仍然跟着李老师，李老师始终把读经作为重点，看到别人家的孩子在一天天进步，而我家孩子却……于是我决定只要有空我每天早晨陪孩子学校读经，并且还给他报了读经班。之后看到儿子在一天天进步，每天起床后都很自觉地读经打卡，上次语文考得不理想，自己主动的把他最爱的拼装玩具装起来放到地下室。现在我忙没空接送他，有他姥爷接送，到吃饭时就会搀着他姥爷来餐桌吃饭，还说：“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”。就连发传单的阿姨给他一张传单，他也会说一声：“谢谢阿姨”觉得孩子变得懂事了。在这里再次感谢李老师，还有读经班的张老师，让孩子在人生黄金记忆阶段，通过读经典得以修身养性，以至于人格，品格的养成，我们会一直坚持下去
28黄宗博妈妈分享:读经使我的性格变得不那么急躁了，也能理智的考虑问题了。特别是丁一妈妈总是在我我困惑时给予我锦囊妙计，孩子读经以来喜欢看书了，总是让我给他买书，有时候论语读着读着就不用看课本了，也知道体谅父母，不在家的时候，把妹妹照顾的很好，晚上他在自己的小屋看书都是他睡了之后我给他关灯，他总是会提醒我，你也早点睡吧！直二年级以来，对象都是辅导作业从以前的急躁也慢慢变得有耐心了，总是教育孩子你应该好好学，能遇到这么好的老师，是你的福气。李老师常说.各个皆是教育家，言传身教，不要想着孩子的问题，从自身做起[强]，你好了，孩子自然会好，孩子是夸出来的，让我们从当下做一个智慧的父母，多夸孩子，紧跟李老师的步伐。[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
29 蔡雨露妈妈分享：很感谢李老师给了孩子一个这么好的平台，在老师的辛勤培育和谆谆教导下，孩子收获了知识，养成了良好的行为习惯。能遇见一个倡导传统文化和尊崇经典的李老师，孩子很荣幸，家长很欣慰。作为家长，把孩子培养成为一个品学兼优的好学生，是我们最大的心愿。孩子成绩好，我们乐于看到，但是良好品格的塑造，独立健全人格的形成，我觉得更为重要。女儿不是最优秀的，也不是最聪明的，但是在读经的过程中，她的进步，尤其是人格塑造方面，我们全都看在眼里。一、做事贵在坚持。除了去读经班读经，女儿每天早晨、每天晚上做完作业后，都会坚持读经打卡。有时早上她也很不想起，想睡懒觉，但是我告诉她坚持到底才是胜利时，她就一下坐起来了。经典中有些内容拗口难背，背不好时她会发脾气,我就告诉她:“读书百遍，其义自现”。我对她的要求是每篇读上一百遍。二、做人诚实懂事。女儿在潜移默化中，养成了诚实懂事的优良品质。每次回老家看奶奶，带的好吃的女儿都是让奶奶第一个先尝，每次做好饭，女儿都是等大家都齐了才动筷，考试成绩不好时，女儿会偷偷写了字条放在桌子上，说下次一定好好努力，一次我们不在家，她姑姑去接她，姑姑请她吃饭，回来非得让我们给她姑姑转红包，我们偶尔说个善意的谎言时，她就一本正经地批评我们：“做人要诚实，不能撒谎。”在陪孩子一起读经的过程中，孩子的进步也感染着我们，有时觉得一些事情还不如孩子做得好。以前觉得很浮躁，现在也能静下心来陪着孩子一起读书了，和孩子一起分享心得体会，学着把经典中的传统文化、做人道理与生活中的实事相结合，然后和孩子一起加深理解，以前不善表达，跟孩子学会了对家人的爱要说出来。总而言之，在家校共育下，我们一定配合好李老师，共同见证孩子成长进步。
30 李佳鸣妈妈的分享:看了咱班好多同学家长们的分享，感触颇深，收益多多，从上次开家长会，我才开始和李佳鸣一块读论语[捂脸]，有惭愧，以前只知道打工挣钱养三个孩子，也不知道咋法陪伴孩子，现在有路了，跟着大爱李老师学习国学经典，跟着大爱班级学养好孩子。
31 陈芷墨妈妈的分享:很感谢李老师给了孩子一个这么好的平台，在老师的辛勤培育和谆谆教导下，孩子收获了知识，养成了良好的行为习惯。能遇见一个倡导传统文化和尊崇经典的李老师，孩子很荣幸，家长很欣慰。作为家长，把孩子培养成为一个品学兼优的好学生，是我们最大的心愿。孩子成绩好，我们乐于看到，但是良好品格的塑造，独立健全人格的形成，我觉得更为重要。女儿不是最优秀的，也不是最聪明的，但是在读经的过程中，她的进步，尤其是人格塑造方面，我们全都看在眼里。一、做事贵在坚持。除了去读经班读经，女儿每天早晨、每天晚上做完作业后，都会坚持读经打卡。有时早上她也很不想起，想睡懒觉，但是我告诉她坚持到底才是胜利时，她就一下坐起来了。经典中有些内容拗口难背，背不好时她会发脾气,我就告诉她:“读书百遍，其义自现”。我对她的要求是每篇读上一百遍。二、做人诚实懂事。女儿在潜移默化中，养成了诚实懂事的优良品质。每次回老家看奶奶，带的好吃的女儿都是让奶奶第一个先尝，每次做好饭，女儿都是等大家都齐了才动筷，考试成绩不好时，女儿会偷偷写了字条放在桌子上，说下次一定好好努力，一次我们不在家，她姑姑去接她，姑姑请她吃饭，回来非得让我们给她姑姑转红包，我们偶尔说个善意的谎言时，她就一本正经地批评我们：“做人要诚实，不能撒谎。”在陪孩子一起读经的过程中，孩子的进步也感染着我们，有时觉得一些事情还不如孩子做得好。以前觉得很浮躁，现在也能静下心来陪着孩子一起读书了，和孩子一起分享心得体会，学着把经典中的传统文化、做人道理与生活中的实事相结合，然后和孩子一起加深理解，以前不善表达，跟孩子学会了对家人的爱要说出来。总而言之，在家校共育下，我们一定配合好李老师，共同见证孩子成长进步。
32、徐悦涵妈妈分享:今天看到那么多宝爸宝妈们对读经典的收益分享那么深刻，这些都是来自内心真实的表达。1、自孩子参加读经以来，由开始的强压式诵读至现在的身不由已听到读经之声而读，变化之大，不得不说这些都来源于经典的魁力。读得多了，字词量丰富了，说话、写话、阅读分析这些相对有些难度的题在她的面前都变得容易了，喜欢去做了。2、性格方面由原来的胆小不敢举手，到现在的主动回答问题，自信心增强了。3、读经以来，好习惯的培养方面提高很大。能自觉早读，帮妈妈主动干家务，作业自觉按时完成……。4、在孝敬老人方面，好东西主动和老人去分享，“长者先，幼者后”。总之，我们跟着大爱李老老师共同学习经典，共同见证成长，共同进步。
33、宋亚宁妈妈分享:这次我孩子能分到李老师这个班级感到很高兴，尤其是能和李老师一起来学习经典。刚开始他不愿意读，因为他觉得没其他同学读的好，后来我就和他一起读，到现在已经习惯了，每天都能够读上几遍，有时还能用经典里面的给我讲道理。所以我觉的他比以前懂事了，听话了。这都是李老师教育有方，我非常感谢李老师李老师您辛苦了！
34、杨蓝汐妈妈分享:很感谢大爱的李老师给孩子引领了一个这么好的平台。通过读经孩子在不断地成长，知道放学回家就写作业帮忙干家务！知道感恩、回报体谅别人了！读经不仅让孩子学到了知识，还锻炼了孩子的毅力还拉了我和孩子相处的机会!谢谢老师给了她人生路上最好的一课！
35、代易琳妈妈分享:其实孩子在阳光幼儿园的时候，就知道了读经，也知道孩子读经好，但是具体好在哪儿，真说不出来。真正知道读经对孩子的影响和好处，是从孩子上了一年级参加了读经班之后。 首先令我惊喜的，是一年级下学期，通过一个学期的读经，孩子在写作业的时候，不用再给她读题了，孩子通过读经，识字量大增，理解能力也增强了，而且也比之前有定力了，养成了爱阅读的好习惯，每到过星期，写完作业，捧着一本书能不知不觉看一个多小时。 在写日记和看图写话方面，也能洋洋洒洒写的有模有样。 读经也利于孩子性格和习惯的养成，孩子通过诵读经典，懂事了，也知道感恩了。例如每次回家，进单元门的时候，她都会说“长者先，幼者后”然后做一个请的手势，还有每次吃过饭，都会主动去刷碗。
36、刘佳萱妈妈的分享: 很庆幸能遇到李老师您！感谢您给孩子这么好的平台，在您幸勒的培育下，孩子收获了知织，养成了良好的行为习惯！能遇见一个倡导传统文化和尊崇经典的李老师，孩子很荣幸，家长也很欣慰。 自从孩子诵读经典后，我欣喜地发现孩子的语言表达比以前更流畅了，孩子对经典一遍遍地诵读，每一遍都是一个感知过程，在反复诵读中，诵读的水平在步步提高，孩子的理解、体会也层加深，“书读百遍，其义自见"就是这个道理。孩子在朗读水平大面积提高的同时形成了良好的语感，对语言的感知和理解能力也大大提高，其次是知识面的扩大！俗语说得好:“读书破万卷，下笔如有神”，“厚积薄发”只有积累丰富的语言素材，才能“厚积薄发″ “下笔如有神” 我们可以看出孩子天天在进步！ 总之，我们跟着大爱的李老师共同学习经典，共同见证成长，共同进步！
37、李润宇妈妈
相信坚持终将美好
刚开始心里对读经典并没有什么概念，老师教，就让孩子跟着学呗！日子久了，才感到经典魅力之大。
读书法有三到:眼到、口到、心到。在大声诵读的过程中，眼、口、耳、脑等多种感官并用，练就了孩子的专注力。以前，李润宇在家写作业总是心不在焉，磨磨唧唧，外面一有风吹草动，马上竖起耳朵听，写作业效果极差。现在写作业就是专心写作业，基本上能够在规定时间内完成作业。写作业时，即使有小朋友来找他玩，他也能忍住，坚持把自己的任务完成之后再和小朋友一起玩。另外，孩子在课堂上也能专心地听老师讲课。听李润宇说因为听课比较专心被老师表扬过好几次呢。
读经读久了，明显感到孩子的记忆力增强了。“诵读”不仅仅是口的发音活动，同时包含了丰富的思维活动和情感活动。 朗读也是一种艺术的再造，使无声的书面语言变成有声有色的口头语言。读久了，孩子的记忆力就会增强。在这里，经典背诵的情况就不用说了，效果很好。明显感觉到孩子背诵课文的能力增强了。以前孩子在课堂上学过的要求会背的课文根本不能当堂背下来，现在，呵呵，要求会背的课文直接在课堂上就会背了。
诵读经典，也激发了孩子的阅读兴趣，增加了孩子的识字量。开始上一年级的时候，别说读课外书了，孩子语文课本上要求会认的字都不能认完，需要我再家一遍又一遍的教。我累，孩子更累。我也不敢逼得太紧，怕孩子对学习失去兴趣，产生厌学情绪。当时孩子根本就跟不上课，李老师见了我就说“孩子需要你在家下功夫辅导。”我嘴上说“ 好的好的，一定下功夫辅导。”心里却说我一直在下功夫辅导啊！从读经典开始，就陪读吧。刚开始是领着孩子一字一字的读，接着是一段一段的读，最后是一篇一篇的读。时间久了，竟有意外的收获，孩子的识字量增加了，课本儿上所学的生字和词语，在课堂上就能完全掌握了，不用再在家里另外辅导了。同样，因为认识的字比较多了，开始对读课外书有兴趣了。完成作业之余，就拿本书，津津有味地大声读起来。现在不大声朗读了，一本正经的告诉我说要默读。语文成绩明显提高了不少，写语文作业再也不用发愁了，呵呵……
另外，诵读经典，让李润宇懂得了感恩。一年级的时候，李老师奖一颗枣或者一个板栗，她都会珍藏在口袋里，放学之后让我一饱口福。这不前几天因为写字时坐姿比较端正，老师奖给了他一颗蚕豆，下课之后，孩子迫不及待地跑到办公室送给我了。同事说我养了一个懂得感恩的孩子，当时我心里激动的真是无以言表。看到大爱妈妈为班级服务，孩子自己也主动为班级服务起来。今天下午放学去接他的时候，他正在和数学李老师一起打扫卫生呢。
当然，诵读经典的好处还有很多很多，譬如诵读经典，可以让孩子读初中和高中的时候厚积薄发，语文成绩会有一个质的飞跃……在此只讲一讲诵读经典对李润宇的影响。既然这是一个正确的选择，也切身感受到孩子在诵读经典过程中变得越来越优秀，那就坚持读下去吧，相信坚持终将美好！
感恩三十七位家人的倾情爱心分享，让我们且读且行，成长自己，成就孩子，温暖世界，收获快乐幸福人生！
为天地立心
为生民立命
为往圣继绝学
为万世开太平！
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