不断学习，育儿育己！                      

不断学习，育儿育己！                      ——《好爸爸成就好孩子》读后感！

       小红姐分享了我这本书《好爸爸成就好孩子》，作者郑连根是一个文史学者，读过很多书，对国学精通。他为了照顾儿子，辞职在家当一个全职奶爸，在《山东商报》写个一个育儿专栏，全书分为惊喜、阅读、情商、陪伴、策略、取舍、借鉴、自省八个板块。

        作者带给我许多耳目一新的知识，让我在学习育儿知识的路上又增长了许多，这本书结合中国的国情与实际，带给我许多的感触，我想我可以努力做一个好爸爸。

         我需要先自省。作者列举了家长常见的错误，如焦虑、唠叨、纠结等错误行为，这些行为都会为教育孩子带来负面效果。做一个好办法还需要不断反思自己的负面情绪的，不断观察自己孩子的变化，不断调整育儿的策略，不断修炼自身，迭代自己的“三观”，育儿育己。

        自省能帮我认识到育儿的问题，这时作者教给我几个有效策略。借鉴，向优秀的教育家借鉴，巴甫里克、卢梭《爱弥儿》、陶行知的四块糖等，都可以帮助我们更好的教育孩子。孩子未来有许多的发展方向，作为家长就需要取舍，培训班、择校、偏科等问题都需要合理的取舍，观察找出孩子的天赋，这时候就需要用策略来教育孩子，放松不放纵、惩戒的原则与技巧、欲擒故纵等策略。孩子教育而最佳策略就是陪伴，有效地陪伴是教育孩子的最佳方式，陪伴的最重要的意义就是关注孩子的情商，注意孩子也是有尊严的，从小培养孩子的情绪管理能力。

       我们培养孩子，重点养育孩子的一以贯之的五种能力：倾听、阅读、记忆、思考、写作，这几种能力非常重要，通过倾听、阅读输入知识，记忆、思考后，通过写作来输出，作者推荐核心是阅读，通过这段时间自我的践行，阅读是我们最有效获得知识的来源。

      不断自省，借鉴学习，在培养教育孩子的路上有取舍、有策略，只要培养好孩子的情商、培养他一以贯之的能力，最终他会给我们惊喜，文化反甫我们，达到育儿育己的目标。