疫情之下，我们终于有机会待在家里什么都不做，刷刷手机，就是在为国家做贡献了！是不是感觉很爽？
我们一家都是特别安静的人，在亲朋好友还在为禁足无奈和恐慌的时候，我们一家三口已经开始检查食物和日用品，主动开始了安静地读书、思考、写字、做饭的宅居生活。独善其身，自得其乐，安然自洽。虽然电视里的新闻和不断上升的确诊数据，给我们的情绪带来一定程度的波动，但是，我们整体的心态来说还是安定的。
既然一起关家里，那么正是监督娃学习的好时机，想象中在这个疫情期，孩子和娃爸的状态是这样子的：
事实上，娃爸天天窝在沙发上是这样子的：
此时娃在她爸边上坐着，是这样子的：
满脸写着，“我能不能学学这个？”
这要是以前，我肯定想打死这爷俩，一点也不学好。那晚我竟然灵机一动，主动提议教娃斗地主，娃爸难得和我心有灵犀，忙不迭直点头。这一下子打开了培养我们全家共同爱好的思路，于是，全家在“斗地主”这条路上一去不复返了。
教斗地主并不难，九岁的孩子，认识了牌的大小，讲明了规则，有两把学下来就会了。可难的是让孩子在游戏中培养出来“斗地主的智慧”。
刚开始玩的时候，孩子不看自己有啥牌，上来就抢地主，我和娃爸怕孩子失去兴趣，就让着她让她赢。慢慢她懂得一些规则了，抓完牌如果发现自己是好牌，就斗志昂扬，看牌比较烂，就精神沮丧，乱打一气，当地主时洋洋得意，当农民时不懂配合。
打了几天后，我和娃爸觉得不能总这么让着她，就偶尔也开始赢她，只要一输就二哭三闹。转天还要缠着我们继续玩，继续玩还是输不起。
有时候我和娃爸在斗地主的时候被孩子各种不知名的情绪折磨的心力交瘁，但我们三都竟然没有放弃“斗地主”这个游戏，让它成了宅家的最佳游戏。
这次疫情期间，发现斗地主作为我国人民群众喜闻乐见的娱乐活动，这个游戏真不简单，几乎囊括了人类所有的智慧活动。现在总结一下，这同时解释一下我为什么会教娃斗地主？
首先要完成对自己身份的定位。
我们都知道地主就是土地拥有者，是权力和金钱的垄断者。但不是人人都当得了地主的。
所以，每副牌的开始，我们都要完成对自己身份的定位。如果当不了地主，就只能当农民。有的人会拼命去抢地主，有的人却只希望当个农民。而当地主的人拥有优先出牌的权利，也拥有更多的牌。
而地主也不是那么好当的，你要有实力，因为斗地主就是一种打倒地主斗争活动，地主要被别人联合起来斗争，所以你的实力要超过两个农民的实力。
这和我们的人生多么相似，不管到了哪个团体里，你要先给自己定位，有两把刷子才能站在拥有更多资源、更高的位置。
其次在过程中要尽最大的努力。
我们都知道在发牌前，每一把牌都是未知的。如同人的一生，从出生到死亡，既充满喜悦，又充满恐惧。但只要发了牌，不管牌的好坏你就得坚持走下去，直到牌局结束。
如果抓到一手烂牌，含着泪也要打完。一把烂牌，发起进攻是不可能了，但我们可以配合队友，压制地主的牌，尽最大努力给队友创造机会。没有最烂的牌，只有最蠢的打法，如果合理出牌，也有可能出现逆转。越是逆境的时候，越需要冷静。
如果不合作，会输得很惨。两个农民二打一，需要合理配合，如果单打独斗，输的时候往往很多。
如果你是一个底牌不够硬的地主，胜算不大，也要虚张声势，合理调度，增加胜算的机会，即使，非常不幸，抓到了很烂的底牌，也要坚持到最后，说不定会有转机。
你看，我们不管在哪个位置，过得怎么样，我们都要尽全力，绝不放弃每一个希望和努力。
最后学会接受最坏的结果。
斗地主有成功、亦有失败。一盘不行，下盘再来过，不能一盘不行就趴那不起来，输不起。就像人生，即使有时不能重新来过，也要接受最坏的结果，挺直腰杆继续努力。
这样看来，我教娃的不是牌，而是人生。
以此文为证，证明我真不是因为无聊才教娃打牌。
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