优势带给我幸福感
自从毕业以来就认认真真教学，研究教材研究学生，生活中没有其他的内容，包括与其他人聊天都是学生的话题，因为全力以赴地投入，所以我的生活特别简单，很难得的是我特别喜欢这种生活，因为我可以与天真可爱的学生在一起，喜欢每一次课堂中发生的一切事情，包括有时学生的每一种表情，20多年的生活状态让我一直很满足，庆幸自己是一名教师，庆幸自己依靠自己的专业优势生活的很幸福，于是我发现：当一个人依靠自己的优势生活是特别容易获得幸福。
优势依然，劣势出现
但是在五年前我的工作发生了变化，由原来在课堂上直接教学变成了培训教师，这一变化让我做梦都想回到学校上课，我经过自我调整马上就适应了工作性质，不过在两年前我参加了我们单位的排球俱乐部以后，我的内心发生了许多变化。因为我以前打过排球所以我需要更改许多错误的动作，而且我总是发现自己越来越笨，腿跟不上球，因此我多次想放弃排球，尤其是在打比赛时我总是丢球，一次次我感受到了自己不能承受这种痛苦，多次想退出排球俱乐部。
充分享受劣势带给我的幸福感
劣势让我获得友情 就在我矛盾纠结的时候我得到球友的帮助，传递排球的技术，安慰我失误导致的不快乐。而且每当我遇到问题就马上纠正，因此我获得了心灵最孤独的时候温暖。也因此收获了患难之情。
劣势让我认识自己 重新学习排球的各项机能的时候，教练一次次告诉的动作总会忘记，进入比赛内心就特别紧张。让我一次次体验学习不好的学生的心理状态，回望我当教师的时候曾经忽视过的渴求进步而又孤独的灵魂。当一个人处于劣势的时候内心的脆弱敏感会影响能力的发挥。
劣势让我更加强大 当我发现在场上的问题后就主动在每天的清晨进行晨练，扣球上墙1000个，一传垫球上墙50个两次，一传空中垫球50个两次，二传上墙100个两次，就这样坚持了一个寒冷的冬天，基本功的自我训练使我在比赛的时候自信了许多，这样由开始的一群人的游戏变成了我自己的个人游戏。而且从晨练开始到现在我已经走上了自我成长的道路上。
优势很容易使得一个人体验到价值感满足感，而劣势可以让一个人体验在低处的时候内心脆弱走向内心强大。从而收获的是丰富的人生体验，这两种感受是人在成长过程中必须经历的。
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