今天是5月20日，是全世界的男男女女相互吐露心声我爱你的重要日子，今天恰好也是教师申报2016年农村中西部信息工程的最后一天。对于继续教育和各种培训，我只能说一声，想说爱你真的很不容易。
作为教师的我们都知道，继续教育和国培已经实施了好多年，国家下了这么大的力气，投入这么多的财力、人力与物力，花费了如此多的时间，用意绝对非常明确，就是为了提高中小学教师教育教学水平，让整个中小学教育水平达到新的层次，为国家发展建设，培养更合格的后备人才提供良好的育人团队和专家。愿望初衷是非常美好的，过程和结果就有点令人深思和玩味了！？
继续教育在具体实行过程中，效果究竟怎么样呢？这个作为一线教师最有发言权，年年参加继续教育，其实真正在学的没有几个，无非就是混个学分，因为职称晋级学分是个硬杠杠。本人就有切实体会，继续教育每学习一个周期就发一个继续教育证，由于当时，缺席了一个周期的继续教育。后来因为评什么东西，因为没有继续教育证不让评，恰好可以补，然后我们就掏了一些钱，继续教育学校给我们上了十来天的课，我们就可以轻松的得到一个补了一个继续教育证的机会。我们补办的只须学十几天，他们正式学习的需要五年，虽然多花了钱，但这多花的钱让我们明白了一个重要的推论：金钱是可以购买时间的。这个继续教育证必须具备良好的身世和历史，应该象我们古老的中国历史远源流长不能断代，缺了一轮继续教育，因为某种原因自己想办个这一轮的继续教育证。对不起，尊敬的先生和美丽的女士，请补办上轮的，查询一下，仍没有上上轮的继续教育证，请遵照上条进行操作……
具有优良血统的证件！
再后来行政教育部门对各种培训就采取了一种不培训也得培训，培训也得培训的这样一个思想，因为各种评优评先，都和各种培训都有挂钩。他们在各种培训的文件后面加上的一句内涵语的威胁成份（与评……挂钩），培训不培训自己看吧，后果自负。于是乎，男女老少齐上阵，对照不对照先不用管，先捞个学分再说。
继续教育和国培大多都是委托第三方机构来完成的，可以说他们不太懂教育，也就是走个形式，你听与不听，听得多少，没人理会你。
然后美其名曰继续教育，其实教师听课内容与工作毫无关系，听者没兴趣，低头半睡闭目养神，讲者为了挣演讲费滔滔不绝，喝口茶又喋喋不休继续的go on！若是让他们交笔记和总结，来来来，我们相互抄一抄，天下文章一大抄吗，抄抄都舒服。其中有关部门可以捞到到好处，人社局发通知收继教费卖学习资料，人手一份，听完辅导后组织考试，考试结果都是合格，皆大欢喜。
最令人无语的是，现在有一部分的教育和培训，有相当一部分的教师是不能自己完成的，因为有相当一部分的培训，需要一定的技术和手段才能完成，有相当一部分教师他们是没有具备这样的技术的，还得请人代做，请人一次两次还可以，现在的培训太多了，最后请人都请得自己都不好意思了哈。接下来，就有相当部分老师是请人家花钱培训的。我清楚的知道有一个人自己用了30台电脑，帮助30个人学习。最令人吃惊的是，这一种办法是最笨的，竟然还有利用网络漏洞，别人需要三天培训的时间，他只需要五分钟就能完成这个网络的培训。tmd，数钱，会不会收的手都抽筋了！？
最后我们谈谈外出培训的事情。我在15年的时候参加一个外出培训。知道了有一个培训专业户的名词。听到这个词，那简直是目瞪口呆，我以为我来到了外星人的外星球。故事大致是这样的，有一个女的教师，刚刚参加工作，由于她没有工作经验，学校追求教育质量，培养一个有能力，有水平的教师，需要很长的一段时间，但是有各种培训需要应付，学校不愿意派那些教育精英去参加这种培训。于是学校的领导派她去郑州参加培训。学校的领导还找她谈话，这是一个什么什么样的培训？对你的什么样的能力有极大的提高等等。作为刚参加工作的她，她觉得这是领导重视她，于是她高高兴兴的就去培训了。参加完了十几天的培训，当她准备回到学校的时候，她接到了领导的电话：杭州有一个什么什么的培训需要她去参加，你不用回学校了，直接从你那里去。就这样，她在短短的三年中，没有回学校上一节课，一直在外面培训培训培训。结果她一接到领导的电话就哭了，那是一种绝望的哭泣。家人几乎见不着面，工作就是听课。看到这儿会有什么感受？事实上外出培训有一条原则是必须遵守的：让谁去谁都得去，谁让去都得去，谁想去谁想想能不能去？！至于这个原则的内涵解释从略。
说多了全都是泪啊！
培训这种事，各个老师都有自己的想法和做法，如果想培训，他会从各个方面进行自己的提升和学习，如果不想学，那只是一种形式而已，高压政策是不能够得到结果的。学习是一种心灵的成长，若不用心，所有的一切都是浮云。
本人在此严重声明：本文纯属虚构，我本人无意批评继续教育和各种培训的各种缺点或不是，请勿对号入座，如有不适或雷同纯属巧合，以及由此产生的各种后果，本人概不负责。继续教育，且行且珍惜；国培啊，慢慢的培吧。
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