昨天听了道中书院院长冯文举讲孩子如何读经典，学到了不少我需要的知识，很感谢冯老师的布道，为了我可能的忘却，也为了有想了解想读经典的战友们提供一个参考，把我所知道的做一个记录。
我儿子读经典已经有半年多了，跟着读经班一个学期，现在背会了《孝经》 《千字文》《百家姓》《弟子规》《三字经》《朱子治家格言》《三字经》，现在正在读《笠翁对韵》上卷后半部分，现在读的比较费劲，老是念错，记不住。而且以前背会的隔段时间再背有的就记不起来了，很让人头疼。
自己对此一直有困惑，但找不到问题所在。
昨天听了冯老师的课后，明白了好多困扰我的问题，也学到了我不了解的读经方法。
先说下与经典有关的知识吧！
古人留下了很多文字性的东西，可以说是浩如烟海，人们把这些内容分成经史子集四大类。
一、经部——儒学经典
经部分为“易类”、“书类”、“诗类”、“礼类”、“春秋类”、“孝经类”、“群经总义类”、“四书类”、“乐类”、“小学类”“石经类”、“汇编类”，主要是儒家经典和注释研究儒家经典的名著。重要书目如：《周易》、《尚书》、《周礼》、《礼记》、《仪礼》、《诗经》、《春秋左传》、《春秋公羊传》、《春秋谷梁传》、《论语》、《孝经》、《尔雅》、《孟子》。
二、史部——各种体裁历史著作
史部分为“正史类”、“编年类”、“纪事本末类”、“别史类”、“杂史类”、“诏令奏议类”、“传记类”、“史抄类”、“载记类”、“时令类”、“地理类”、“职官类”、“政书类”、“目录类”、“史评类”、“汇编类”，重要书目如：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》、《资治通鉴》、《战国策》、《宋元明史纪事本末》等等。
三、子部——诸子百家及释道宗教著作
子部分为“儒家类”、“兵家类”、“法家类”、“农家类”、“医家类”、“天文算法类”、“术数类”、“艺术类”、“谱录类”、“杂家类”、“类书类”、“丛书类”、“汇编类”、“小说家类”、“释家类”、“道家类”、“耶教类”、“回教类”、“西学格致类”，重要书目如：《老子》、《墨子》、《庄子》、《荀子》、《韩非子》、《管子》、《尹文子》、《慎子》、《公孙龙子》、《淮南子》、《抱朴子》、《列子》、《孙子》、《山海经》、《艺文类聚》、《金刚经》、《四十二章经》等等。
四、集部——诸子百家及艺术、谱录
集部分为“楚辞类”、“别集类”、“总集类”、“词曲类”、“闺阁类”，重要书目如：《楚辞》、《全唐诗》，《全宋词》，《乐府诗集》、《文选》、《李太白集》、《杜工部集》、《韩昌黎集》、《柳河东集》、《白香山集》等等。
这里面经的占比很少，大概只有百分之几，集占比例最大，百分之六十，接下来史占百分三十多。除了经属于智慧类的内容外，其他的都属于知识类的。
其中的经典也分好几个层次，四书五经属于第一层次的，三字经弟子规之类比较简单的属于最后要考虑背诵的内容。
读经就是要学习古圣贤的智慧。
读经的难度选择很关键，对于小孩来说，背诵经典的难易程度是一样的。如果先选择难度大的背诵，以后再背诵简单的就像坐滑梯一样容易，反之就行爬楼梯一样费力，所以还是选择难度大的先背诵比较好。
背诵具体经典最好先从四书五经开始，《论语》是大家读经的首选，当然从《孟子》《学庸》开始也可以。
背诵年龄当然是越早越好了。
关于读音准确与否的问题，读音准不准不是很关键，只要读出来就行，不要纠结是否念错，即使念错了，也无所谓，自己高兴就好，以后知道正确读音了，改过来就是了。
怎么读经典？
1.读经的声音一定要大，作用是可以控制自己的注意力，而且有了声音又多了一层声音的刺激，对记忆帮助很大。
2.一定要带读，根据年龄的不同，带读遍数也不同，小学以前的要带20到50遍，小学生要带10到20遍，再大的可以少几遍即可。
3.要齐读，齐读有共振的作用，
4.要记遍数，这个很重要，有个原则，遍数比字数更重要。这是在时间不够的情况下，读够遍数要优先读够字数。特别强调下，每部经典最少要读百遍以上哦！
5.亲子共读的效果要比孩子自己读好很多。没有读的时间可以放开音频让孩子听，听的遍数多了，自然而然就能记住了。
选书也很关键，有几点要注意:1.要选大字书，这样对孩子的视力起到保护作用。2.不要插图，绘画类的。3全文不要节选本。4.要有拼音。5.不要注解。
最后一个内容是既然要读经，家里最好挂付孔子的画像，这样可以让家长孩子随时看到孔子，对自己的行为可以起到一定的约束作用。
关于忘记背会的经典还需要说一下:忘记是很正常的记忆生理现象，只要隔断时间去复习一下就会再次记起来，所以不要怪怨孩子的记性是聪明家长的做法。
以上就是读经典需要知道的一些知识，希望对大家有所帮助。
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