《教师七大定律》之四
教学，简单来说，就是一种形式的沟通。如何使教学有效，从某种意义上说，便是使沟通有效果。
真正教师所做的，乃是松土与撒种。 ……葛理奇
一。沟通的准备工作……建立桥梁
预备好对方的心❤
二，沟通的过程
1，思想，to know
2, 感觉，to feel
最有效的沟通，总是包含情感因素。
3, 行动，to do
一个例子:
【阅读–教育】 沟通的定律
最后，反馈
《教师七大定律》之四
教学，简单来说，就是一种形式的沟通。如何使教学有效，从某种意义上说，便是使沟通有效果。
真正教师所做的，乃是松土与撒种。 ……葛理奇
一。沟通的准备工作……建立桥梁
预备好对方的心❤
二，沟通的过程
1，思想，to know
2, 感觉，to feel
最有效的沟通，总是包含情感因素。
3, 行动，to do
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本文标题：【阅读–教育】 沟通的定律
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