夜深了,窗外的市声几乎不可闻。我躺在儿子的身边发呆。
一个小时前,我带着儿子欣赏他课本里的《郊游》这首歌。我是个五音不全的人,天生不会唱歌,没法教孩子唱。但是现在的科学技术发达,书页上印个二维码就能听到专业的唱法,真是太方便孩子们学习了。
女儿小时候最爱这首歌,课堂上学习了这首歌,回家写作业的时候唱,帮我做家务的时候唱,甚至晚上睡觉前还要哼一哼。因为她的喜欢,我也爱上了这首歌:“走走,走走走,我们小手拉小手,走走,走走走,一同去郊游。白云悠悠,阳光柔柔,青山绿水,一片锦绣。走走,走走走,我们小手拉小手,走走,走走走,一同去郊游!”
我的童年,没有类似郊游的集体活动。女儿的童年,也没有这类集体活动。所谓的“春游”、“秋游”,不但我的学生们没有经历过,连我这个80后也没亲历过。女儿曾经无比憧憬地说过:“妈,我好想和全班同学一起去隋唐遗址植物园玩,学校组织这样的活动多好呀!”我笑笑不回答。其实,我们全家倒是一同去过很多次公园或者野外,但是在女儿心里,恐怕觉得和她的同学一起去更有趣。
昨天,带儿子去了牡丹公园。大朵的牡丹花,飞舞的蜂蝶,儿子都视而不见。他只喜欢在人群里跑来跑去,不住地感叹:“妈妈,这里人好多!爸爸,快来追我呀,我要跑得更快些!”就这样跑来跑去,连一张照片都没留下。回家的路上,我问儿子:“今天出来玩开心吗?”儿子说:“妈妈,出来玩可以随便跑随便跳,太开心了!”回到家,他告诉奶奶,说是和爸爸妈妈去“农村”了!
我吃惊地纠正他的说法:“我们刚才去公园玩了。”谁知小家伙倔强地说:“我们去的地方有山有水,有花有草,就是农村!我们去郊游了!”稍一停顿,他又一本正经地补充道:“上次老师带我们去郊游,就是来这里了!”
我想起来了,确实,十二天前老师带他们去的就是这个公园。那个时候牡丹花得不多,只有本地的人来欣赏。孩子们坐在牡丹花旁的草地上做游戏,吃野餐(交换零食),拍照留念,别提多高兴了!对呀,老师在班里群里发的通知,说的就是“郊游”!而这个公园,就在我眼里的繁华地带。
心中有风景,处处都是百花园。把我们所有向往的地方,都看成远郊的一处绝美风景!愿我们每一次出走,都是一次不同寻常的郊游!
走走,走走走,一同去郊游!
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