戊戌，教师节

七律 押支韵
识非天授谢恩师，桃李纷纷自赏之。
三九犹劳寒夜月，四游且费慨慷词。
圣贤身教淹微禄，礼乐心凝解顽痴。
惟愿归来思故事，再闻传道少年时。

注：
天授：上天所授。《史记·淮阴侯列传》：“且陛下所谓天授，非人力也。”
桃李：《韩诗外传》卷七：“夫春树桃李，夏得阴其下，秋得食其实。”后遂以“桃李”比喻栽培的后辈和所教的门生。 唐 刘禹锡 《宣上人远寄和礼部王侍郎放榜后诗因而继和》：“一日声名遍天下，满城桃李属春官。”
自赏：独自欣赏，宋·释居简 《送任大卿出知汉州》：“梁甫谁同调，高山自赏音。”
三九：即三九天。 明 徐光启 《农政全书》卷十一：“至后九九气，谚云：一九二九，相唤弗出手，三九二十七，篱头吹觱篥。”
四游：指四季，四时。 南朝 齐 谢朓 《酬德赋》：“悲夫四游之代序，六龙騖而不息。
身教：汉 刘向 《列女传·鲁之母师》：“夫人诸姬皆师之，君子谓母师能以身教。”后以“身教”谓用自身的行为教育别人。
淹微禄：尔雅有云：淹，久也。长时间收入微薄。元 揭傒斯 《送詹尊师归庐山》：“忽报归期惊倦客，独淹微禄负中年。”
礼乐：《礼记·乐记》：“乐也者，情之不可变者也；礼也者，理之不可易者也。”
顽痴：愚钝无知的孩子。元 杨显之 《酷寒亭》第二折：“这孩儿，便顽痴，有十分不是伤触着你。”
故事：旧事，旧业。《商君书·垦令》：“知农不离其故事，则革必垦矣。”
传道：儒家谓传授圣贤之道。 唐 韩愈 《师说》：“师者，所以传道受业解惑也。”

教师节