思维导图高效阅读5.29

【作业敲黑板】
今日实践版任务，共2项——

1.请拿昨日绘制的思维导图为身边的同事或朋友讲讲这本书的内容

2.思考目前提取的关键知识和自己的工作、学习或生活如何结合

第①项完成后，请朋友或同事在导图上签名

做第②项时请将实践后的成果文字整理下来。不必贪多，只要实践1～2个方向即可。先体验。

思维导图高效阅读5.29

1.我将这个导图放进了群里，教我演讲的老师非常认可的沟通技巧是【先跟后带】。晚上回家给我妈讲了一下，她总结到了处理异议那个部分就是要【求同存异】和肯定正面动机。

2.今天跟出差跟同事了解市场情况中就用了先跟后带，发现这样的沟通方式确实会让同事多透露很多真实想法和信息。

第一次有这么完善的读书体验，感受到了什么叫知行合一。以前的书真是好多都白读了，只懂得了一些道理远远是不够的，还要选取自己能用到的，能为最终目标服务的。感谢认识小师老师和学习群里的各位同学。每一个同学的作业又能受到启发，学习充实而快乐。