（12）带孩子的这半天

中午聚餐结束后，不喜玩牌的我陪朋友带来的孩子玩了一下午。

很多年没有这样陪小孩子玩这么久了。聊天中，我发现这才小学三年级的孩子，他的自然科学知识和历史知识，远超同龄人。而且，他的思维能力和语言表达能力，强过我现在班上教的一部分学生。

不得不感叹，教育在极大程度上真正拼的是家庭。这孩子说他现在课余学的是编程课，而且，在学完编程课后，他觉得自己的数学成绩都提升了些。

想起这两天网络上很火的高中小孩给大学生讲高数的事……在双减背景下，孩子最初的成长，越是和家庭背景成正比啊。