孩子们常常生活在自己的幻想中。
在幻想里，孩子们可以置身恐龙森林，变身恐龙、想象着扮演各种各样的恐龙，玩的不亦乐乎。
在幻想里，孩子们可以变身蚂蚁，和他的同伴一起搬运食物。
在幻想里，孩子们可以是巨人国的巨人，驰骋在自己的国度。
······
豆丁经常会让我扮演恐龙，自己扮演小恐龙，然后他会制造一个鳄鱼来了的恐怖场景，让我带他逃跑。
在豆丁设定的故事情景里，没有什么不可以，鳄鱼是可以吃霸王龙的，当然，鳄鱼也经常被霸王龙或者其他恐龙吃掉。
每次玩这个游戏，我都觉得很累。
这个游戏不但要一边说，还要一边跑一边叫，表情很夸张，动作幅度很大。玩5分钟，就觉得体力不支，很疲惫。每每这个时候，豆丁会说，“妈妈，我们再来一次吧，我还没玩够，快快快，鳄鱼又来了，它要吃掉我们了”，这样，我们就又一起来回玩上好几次，直到我赶紧想到下一个有趣的活动，这样的角色扮演活动才能结束。
豆丁的爸爸陪豆丁玩过几次，玩的时候他被豆丁支配的哈哈哈大笑，这个时候，豆丁会说，“爸爸，你不可以笑，鳄鱼已经要吃掉你了，你怎么不跑呢？”。豆丁在游戏里，豆丁爸爸既是旁观者，又是参与者，始终他都无法完全融入孩子的角色游戏里。
我们都曾经像孩子那样有很强大的想象力，但现在我们和孩子在一起游戏，在孩子想象力的引导下，却很难融入孩子的游戏角色里。
我们失去了童心，现实生活的残酷已经让我们早早成熟，经历坎坷的我们早已不能够再假装可爱，在故事里歌舞升平。
和孩子一起玩的时候，我们很难投入，心猿意马。
我们无法像孩子那样瞬间融入假设的情境中，我们的内心只是想——“天呐，我在干什么？这都是什么啊，我好像一个疯子”，在抵抗的心态中，我们身体在和孩子游戏，但是心里很是疲惫，我们假装的很累，孩子假装的很投入、很快乐。
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