【1】
腾哥儿一周八个月，学会了很多技能，而且开始慢慢用行动向我们宣告，他要开始独立做自己。
腾哥儿第一次尝试收凳子，因为力量不够搬不动，但是我们依然鼓励他大胆去做。在我们的帮助下，腾哥儿收好了第一张跟他差不多高的凳子。
全家人为他欢呼鼓掌，夸他“干得漂亮”。自此，腾哥儿似乎爱上了收凳子，每次饭后，都会主动帮忙。
即便小小的他连凳子都还搬不起来，但他选择用推着凳子行走的方式，在我们的帮助下，一个又一个的把凳子叠放在一起，把收凳子这件事干得非常漂亮。
【2】
除了收凳子，腾哥儿还不断尝试我们“派”给他的任务。比如让他帮忙丢垃圾到垃圾桶，喂他吃粥后，让他自己把碗拿到厨房放好……
他的每一次体验，我们都给予他足够的信任感。不是担心他会把碗给打碎，而是相信他一定可以把事情做好。
这份信任感，来源于我们愿意创造机会帮助他成长，就算他做得不够好，我们依然会为他欢呼鼓掌，依然会创造机会，让他通过做一些力所能及的事，来获得一种莫大的成就感。
【3】
现在的腾哥儿，会跟姐姐一起抢着收凳子，每次玩好玩具，几乎都能做到物归原处。不仅如此，他还会提醒我们大人做到“有始有终”。
爷爷曾分享过一个小故事：某一天，他带腾哥儿去对面小店坐摇摇车，结束后爷爷带着腾哥儿就走了。走到半路，谁知腾哥儿拼命拉着爷爷的手往回走。
爷爷在一种莫名其妙、又没法拒绝腾哥儿的状态中，被小小的腾哥儿“拽”回去了。回到坐摇摇车的地方，腾哥儿指着摇摇车电源处，意在告诉爷爷，摇摇车插头没有拔掉我们就走了……
（对面小店的摇摇车，都是有人去玩时自己插电连接电源的）
【4】
他还不断挑战自己，上台阶时，他拒绝了爸爸伸过去扶他的双手；吃饭时，他拒绝了奶奶喂到嘴边的饭勺；喝水时，他坚定地想要自己拿着杯子来喝。
似乎在用行动告诉我们，我可以做好自己。
嗯，这就是在做事中被真诚赞赏，在赞赏中获得更强行动力的腾哥儿。
我想：真诚赞赏，是人与人之间最好的赋能方式了。
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