实习心得:坚决要跟学生保持距离。
上课一周后,终于深刻体会到,指导老师在见面伊始所说的话:不要想着去亲近学生!
如果我一开始就做到这一点,也许我现在的日子不会这么难过,不会受到这么大的阻力。
小学的孩子懒散,缺乏主动性,学习主要就是靠老师的压迫,一个学生不怕的老师,注定上课的效果是不理想的,不管你讲的再好,学生不听,一切都是白搭。
正因为最初没有跟学生保持距离,所以学生在我的课上就很随意。上课的纪律不好,所以经常要停下来整纪律。
实习心得:坚决要跟学生保持距离。
上课一周后,终于深刻体会到,指导老师在见面伊始所说的话:不要想着去亲近学生!
如果我一开始就做到这一点,也许我现在的日子不会这么难过,不会受到这么大的阻力。
小学的孩子懒散,缺乏主动性,学习主要就是靠老师的压迫,一个学生不怕的老师,注定上课的效果是不理想的,不管你讲的再好,学生不听,一切都是白搭。
正因为最初没有跟学生保持距离,所以学生在我的课上就很随意。上课的纪律不好,所以经常要停下来整纪律。
本文标题:距离产生良师
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