一、微课中感触比较深的点。
苗苗:
二、关于鼓励
linda两宝妈:1、用启发式鼓励，问感受，想法，孩子总是反问“你说呢？”，妈妈说了自己的想法之后，孩子不回应。
可能是因为妈妈问某件事的时候，孩子觉得妈妈都在现场，还要来问，就会反问妈妈。
2.不愿意用点读笔点读，不爱听新的英语故事，不爱看新的绘本。
点读笔这件事不好玩，事实也发现，妈妈担心点读笔被弟弟拿走，就会偷偷的给哥哥用点读笔，点完就要赶紧藏起来。新的英语歌可能觉得难，不想挑战。新的绘本故事不感兴趣，不喜欢，所以不看。
3.孩子生气，气的发抖。这个动作让妈妈很焦虑，之前没有过。
孩子长大了，他发泄的方式也在发生变化。他的力量出来了，发泄完很快就好了。可以加以引导。
王宁:1、孩子生气时如何引导。
愤怒选择轮，冷静角，教孩子识别情绪（情感脸谱），看情绪类的绘本。
2.是否对孩子说不。担心说了之后孩子会自信心受挫。
懂得拒绝孩子，让孩子接受事实真相。
3.如何英语启蒙？
儿歌，看动画片。
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