今天学生返校开始住宿，是真正意义上的开学了。昨天花了半天的时间准备了班会课需要用的ppt，准备过程中总会觉得学生不会有所触动，有点强行打鸡血。
今天在看到同事的一段感悟后，突然意识到问题所在。同事的分享中说：“给对方需要的，而不是我需要的。用他人的眼睛去看，用他人的耳朵去听，用他人的心去感受。”原来我总觉得学生不会有所触动，是因为我一直在试图从我的角度去说教，而不是真正从学生的角度出发，去感受学生的感受。想明白这一点，我就对于今天的动员班会有了不一样的切入方法了。
首先，我展示了班会主题：乘风破浪，全力以赴。我向学生们展示今天的班会为什么以这八个字为主题。是因为周五晚上学校布置任务需要在周六中午12点之前提交班旗电子稿，我赶紧让班级里有相关才能的同学进行设计，其中侯KY同学提交了作品中使用了这八个字。这八个字很是符合九年级这一年学生该有的状态。而另几个学生提交的作品中也都有风、浪、努力的元素。我把四位同学的设计作品和班旗的最终设计稿展示给学生。一是让学生认可班旗传达的精神，二是让学生们发觉他们的内心中都明白这是充满拼搏与努力的一年。
接下来，我呈现了一个问题：谈一谈进初三了，你有些什么感受？孩子们提到了科目变难了，压力大了，家长老师对自己的期待高了，感觉时间过得很快等。我在此过程对学生进行了引导，引导学生们了解九年级的特点：科目难度增加了，要注意调整自己的学习方法；考试压力更加大了，要学会排解压力，调整自己的情绪；珍惜时间，珍惜在一起的最后一年初三时光。说到珍惜时间，我给学生呈现了中考倒计时日历，八年级期末时还有358天，现在就只有296天，即42周2天。虽然这一年一定会很辛苦，但也会过得很快。这一年会遇到很多困难，但这些困难都是有意义的。
第三步，我跟学生分享了故事“生命的十字架”。这个故事非常形象，与学生初三的状态十分吻合，学生们也深有触动。遗憾的是没有设置谈感悟环节，如果能够让学生们再谈谈自己对这个故事的领悟，一定会比老师去说道理更深刻。
最后，我给学生们提出了几点期待和建议：
1.明确目标，主动拼搏。给学生发放中考目标表格，引导学生明晰学习目标。告知学生要主动问出来，主动站出来，让他人看到你的决心！如果你知道去哪儿，全世界都会为你让路！
2.适应节奏，调节压力。预知到初三学习和生活中的压力，逐渐适应紧张的节奏，有压力时一定要学会自我解压，或者找信任的老师，同学倾诉。
3.掌握方法，坚持不懈。正确的方法能让自己的学习更有效率，不能一味死学。并坚持正确的好的学习习惯和方法。
班会以“有梦不觉天涯远，扬帆起航再出发。”结束，期待学生们心中有梦，眼中有目标 ，直面压力和困难，在新学年有斗志昂扬的状态，让一年后的自己不留遗憾。
在班会过程中我也在各个环节与学生就班级现象进行了沟通，效果比预期的要好。究其原因，应该是我在从学生的角度出发看问题，找原因，找办法，所以学生也愿意理解和接纳老师的要求。这一点是本次班会相对顺利，达到理想效果的主要原因。
学生作品1
学生作品2
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