早晨照顾好那些宠物，为孙儿准备好上学需要带的水果，自己也因此品尝着秋天送来的那些果实。太多水果品种，孙儿只带了苹果橘子香蕉。
学校一直不让孩子带吃的到学校，为何有了如此大的变革?那要从学校观念的转变说起。重要的是这次世界性的大疫情，让许多人改变了自己的理念。
加上从不同方面传来的各种信息，让人们懂得了心理学的重要。于是学校真的开始重视心理了。
孙子所在的学校里就有现成的老师懂心理学，懂怎么运用园艺心理学带领学生贴近生活，贴近大自然，进行五感六触训练，让学生们从身边体验这些健康理念。
吃水果，看似简单的一件事。也是让孩子们放松压力，心情愉悦的一个休止符。
我这里还有枣子石榴火龙果桃子西瓜更有那酸酸的柠檬……石榴是孙子的同学玮玮带来的，软软的子，很甜。柠檬也买了一些日子，它不易坏，本身就抗氧化，难怪被人们当宝物沏茶~柠檬茶。
那天带孙儿和他同学玮玮一起做了一次品尝柠檬的游戏，孩子们非常喜欢，从柠檬引申出对于水果营养的认识，对水果色香味等五感六触的体验。
马上要到教师节了。孙儿给老师选了一款非常难得的巧克力～老师辛苦了！让孩子感受那种对老师的感恩之情。
我也想到了自己的老师，不知怎样将这种心情表达出来。想想老师已经八十岁了，他还像以前一样健壮，健谈，乐观吗？
他一定会的，我相信。
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