线上家长会同样需要规则和连接
之前，因为yi情的关系，让一线教育人开始尝试走上云端，开展线上教学。但教育不只有教与学，还包括班级管理和家校沟通。如果在线上组织一场家长会，有哪些需要注意的点呢？
小林老师所在的学校要求各班在期中测评之后，开展一次线上的家长会，以在线交流的方式推动班级各项工作顺利开展。这件事情给小林老师带来了新的烦恼，因为此前在召开线上家长会时，小林老师总感觉无论讲什么都觉得自己浮在云端，家长们是否在认真听自己分享的内容？大家能get到本次家长会的重点吗？
如何让家长朋友们在线上家长会上能学有所得、听有所思呢？老师们需要关注线上家长会的不同开法，在云端将家长力量凝聚起来，依靠的是班主任的价值引领和有序建设。线上家长会我们可以关注这样几个细节：
第一，线上仪式感，厘清家长会秩序
从这个目标出发，需要完成这几个维度的工作：
建设线上会议的秩序，保证会议流畅召开。线上的家长会仍然需要组织，可通过点名考勤等环节建设线上会议秩序，保证会议顺畅召开。
同时，我们还可以创设线上家长会的仪式感，保持家校沟通的温度。比如连线班级的体育老师，请他分享一些拉拉操活动，或者亲子游戏，活跃氛围。或者请学生在线分享自己的最新作品，透过作品加强人与人之间的连接。
当然，线上家长会，老师们也可以策划不同的会议情境，设计带有主题的仪式感，确保更多家长能听得进去老师讲授的内容，加强会议的粘合度。
第二，线上也规范，明晰家长会的步骤
线上家长会同样需要设置展示环节，给班级科任老师和班主任自己发挥的空间，展示团队的实力水准，亮出良好的专业指导形象。需要同步完成的还包括，把家校沟通的规则讲清楚，形成基本的运行的秩序。把家校的氛围做温馨，形成轻松相处的姿态。
线上家长会对老师而言是一个新的命题，但是并不是一个难题，开好家长会的信心来自于前期的用心准备。其实，老师在家长会之前筹备的每一个细节，家长都是可以感受到的，也能从中了解老师工作的水准和特点。可以说，家长会之前，准备越充分，会议进行中，老师们对各个环节的把控就越精准，家校共育的效果也就越好。
无论是线上还是现场的家长会，都要避免走入以下误区：
误区1：习惯求证
有的老师习惯于用成绩来求证家庭教育问题，大可不必。我们应该学会尊重问题学生的家长，他们是我们的战友。没有他们的共同坚守，咱们教育人是孤掌难鸣的。
误区2：关注成功少数
如果说教室是班主任工作的主战场，那么，教师的眼中更应该装着每一位学生，心里想着的也是班上的每一位孩子，行为服务的还是他们中的所有人。眼里只看到成功少数，把部分学生习惯性地放入盲区，更容易固化学习阶层，在追求更好的教育方面，什么也改变不了。
误区3：打击一片
或许是老师的职业习惯，很多时候，我们容易在不经意之间打击一大片。事实上，打击一片不如鼓励少数，树立榜样，因为要想创生更多的成功，激发更多的活力，还是要精准帮扶，努力给到每个人行动的信心。
网友评论