此刻只有标题上四个字可以形容我的心情！
合上电脑的那一刻感觉特别有成就感，昨天晚上折磨自己的一件事，今天晚上终于完成了。无论质量如何，第二单元的大单元设计总算弄好了，可以交差了。
现在完任务，只求完成。先交了再说，不然真是不好意思。为了这个事情，昨天晚上我看书到凌晨。先把每篇课文看了一遍，感受到了裸读课文的魅力。想起闫老师说她在准备讲优质课时，会先裸读课文，不看任何参考书，只是读课文，出声读。
我现在逐渐找到了裸读课文的感觉，那就是纯粹被文字和作者巧妙的构思打动。文字自带力量，好的文字能进入读者的内心乃至灵魂。
昨晚在看大文豪雨果的《就》一文时，我就被深深打动了。文章虽然是书信体的形式，但是内容还是议论性文章。也是在昨晚的备课中，我才明白了议论性文章多样的体裁，包括演讲词，书信，说理散文等。所以，由原来的议论文改为了议论性文章，范围更广一点。
回到雨果的作品，前半部分极力描绘圆明园的美，热情赞美和讴歌其艺术价值。极尽夸张和想象，把圆明园的价值提升到了人类文明的高度。为下文痛斥英法联军的强盗行为做铺垫。
前文说“在世界的某个角落，有一个世界奇迹，它叫圆明园。”后文一句“这个奇迹消失了。”独句成段，突出强调了强盗的罪恶行为。因为“有一天，来了两个强盗，他们一个防火，一个劫掠。”引出后文对英法联军的批判和谴责。
前半部分用想象、夸张，后半部分以反语的手法，极力讽刺强盗的无耻行为。“漂亮！丰功伟绩！”等等，辛辣的嘲讽入木三分，读来酣畅淋漓。
作为法国人的雨果，能够公然批判政府的无耻行为，其勇气和胆识非同一般。大文豪雨果，超越了狭隘的民族主义，站在正义和良知的立场上看待英法联军远征中国的行为，这种公正的立场，值得敬畏！
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