志愿：去私欲，致良知，依良知而行。无我、利他、致良知。我相信传统文化成为民族的、世界的力量，心纯粹无私欲，对付出无欲无求。立志成为圣贤文化的践行者、印证者，传播者和弘扬者。
学习视频、音频课程心得
学习东栋老师音频《做圣贤文化的终身传播者》，思考学习圣贤文化自己最深的启发收获是什么？
诚意正心，随着第二次在诚意班担当，越发感受到“诚意”二字的亲切，心与心的链接温度刚刚好。
本周学习《示弟立志说》，我们人生中最伟大的一件事——立志，应运而生。回想当初自己的立志，如同一个懵懂少年，在不知不觉中，35天的学习一晃而过，时间去哪儿啦？看看两鬓斑白的发丝，觉知心中的那份无欲无求。同时意识到志向对于一个人终身成长的价值和意义。笃志力行真功夫，当志向在我心中落地生根，每天的学习就是培雍灌溉，滋养灵魂，觉醒者在复苏。
学习圣贤文化，立圣贤之志是根。去私欲存天理致良知。今天最深刻的一句话：遇到问题为自己责志。这与前几天一位老师说的，遇到卡点时就去读圣贤书——原文，不谋而合。把凝聚力汇聚到志向，与志向无关、私欲萌生时果断断舍离，涤除玄览。这应该是第三次系统化学习《示弟立志说》，这一刻我深深意识到500多天的学习不过是阶梯式铺垫，体悟“精一之功夫”刚柔并济的渗透力，笃定、笃信、笃行，感受心思莲花开的喜悦之情。
回到现实生活中，感受到生活中处处有卡点，迷茫、彷徨、逃避、无助、挫败感，所有的经历迎来了我灵魂的蜕变。在大彻大悟，小彻小悟，在顿悟中成就非凡人生。
读家书，听点评感悟
读亚梅老师家书《学习让我明理》，人生最大的成长是内在的成长，《大学》讲“知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑……”当我们看待问题的着眼点发生变化时，事情就发生了变化。我变了，世界就变了。感恩亚梅老师的家书贡献。
听东栋部长点评责善。老师讲到：我们的学习成长会存在四个阶段，第一个阶段：无意识无能（学习之前的阶段），自己做了很多错事儿，还以为自己是对的；第二个阶段：有意识的无能。刚刚学习，发现自己还没有办法做到，习性经常左右自己，自己知道是不对的，内心充满痛苦，要提升自己的觉知力和定力能克服一点是一点，接纳自己的不完美；第三个阶段：有意识的有能，通过每天的修行，自己能做到了。不能掉以轻心，否则很容易掉回到第二个阶段；第四个阶段：无意识的有能，形成了好习惯，如同镜子上的瘢痕，彻底被清除了。最关键的是第三个阶段，坚持带着觉知力去做到，这就是格物。随即进入到第四个阶段，知行合一。
听克林老师点评责善。学会驾驭自己的情绪，学会转念内在的成长，在知识层面上升到智慧的层面，在明理的基础上让做到的念成为事实，是一种自我超越的展现。能量低的真相是为他人服务的心不够笃定，找到他人优秀背后的原因，同时反思自己。
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