很长这段时间，我都是这么介绍自己——一个“不务正业”的数学老师（每天干着体育老师和语文老师的活的数学老师），带着学生跑步，带着学生读书，成了我这个数学老师的另一种快乐。
开学已经快一个星期了，分工还没下来，总让人有点忐忑不安，又充满期待，忐忑不安是担心调动到中学，虽然我一直教小学，教师资格证也是小学数学，前段时间中学校长打电话给我，我也一口回绝了，但是，此地，什么出乎意料的事都可能发生。但我还是充满期待，期待我的新学生，期待我的新班级，期待我与孩子们的新故事。
昨天，校务分工终于发出来了，却令人大感意外——我，这个数学老师，成了体育老师。
意外之余，是难受，是悲哀，当然，不是因为我从此是体育老师，而是学校始终走不出这个唯分数论、学习成绩第一的圈子，而是这里每年招艺术类专业老师——体育、美术、音乐，年年招，但是招来的专业老师到现在为止，没有一个教本专业的，也就是说现在学校的美术、音乐、体育全是兼职，甚至语文数学也是兼职（美术、音乐、体育老师担任），这或许是我们学校的一大特色吧。
意外之余，更是欣喜，先不说备课改作之事，单单不用整体听他们在耳边唠叨学生的分数，就足够欢喜了。新学期，我可以肆无忌惮地带孩子们玩了，可以光明正大地带孩子们耍了。在恶劣的环境之下，可以带他们透透气，自由地呼吸呼吸新鲜空气，晒晒太阳，真好！
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