今天起晚了，跟老妈确认今天她来负责跳跃早餐，我心安地去完成晨跑任务。这两天跑步心情比较平静，速度也放得不急不缓，一步不停反而感觉完成得很轻松，没有很被迫的感觉。另外，起床后，不要被各种想法耽搁，收拾好就出门跑的感觉特别好。虽然自己还没有到那种所谓热爱跑步的程度，但是三天不跑确实感觉会少了点什么，而且会有负罪感。跑出去，总感觉每个早晨没有被辜负，跑了就是赚到。昨天借减脂100天计划，也给自己第N次明确了今年剩下的跑步计划，总目标2021KM，剩下的100多天，除了100天跑步营任务的加持，剩下的时间，算下来，每天6.58KM的量要雷打不动完成，跑多不限，但要量力而行，只为了能无伤持续跑下去。
跑完到家，跳跃刚好吃完早餐。昨天也跟老妈说了我每天接送跳跃的原因，主要是为了路上能跟他们聊聊学习的情况，早上路上可以听听和练练英语。晚上妈妈负责做饭，我就免了准备饭菜浪费的一系列时间。早上妈妈愿意也可以一起送跳跃，反正没事，正好也可以锻炼一下。跟妈妈说了，今天一调整，感觉蛮好，毕竟，眼见着长大，这样陪伴的时间也显得弥足珍贵。出门跳跳主动提到听英语，路上玩起了考他们俩英语反应速度的游戏，俩人比较开心，也有操练性，跳跳还有变化和创新，我有点意外，抓住机会夸他。昨天早上借跃跃说自己比较喜欢英语的话题，敲他在英语上争取“干掉”班上所有同学，嘻嘻作答。所以也想是不是借机敲打他。再加跳跳不服输加持，希望他们在英语上能齐头并进，虽然现在看还很薄弱。虽然每天就是简单地一句两句，但是我还是比较相信日久能看见效果，现在主要还是培养他们的兴趣，建立学习英语的信心。等他们有一点基础，我还是计划以阅读为切入点，弥补英语启蒙晚的知识空缺。
晚上回来跃跃跟我汇报了第一次数学单元测试只有80分，并解释老师说只有85分才算及格，所以害怕跟我说，因为老师要签字。我故作轻松，借机强调纠错比分数更重要。但是心里也还想确实丢了不少分哎，也奇怪为什么我平时已经很不在乎他们的分数，为啥跃跃还为分数的问题有这样的心理负担？大约跟身边强调分数的环境也有关系，比如老师，同学以分数为重。教育还真得多方面关注。另外，作业有些拖拉时间安排不当的问题，反思是不是跟我有关？所以这个得尽快调整干预或者影响起来。
边学边实践。
早上学到的“学而时习之”的新解：学是学知识，习是习得，知识需要实践来检验。很赞同这个观点。再听《终身成长》这本书，也觉得颇有收获。
继续加油了~
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