打扫卫生，领书，发书，继续常规教育，一天下来，好累！
早晨发书时，发现最后一排的那个小男生不见了。旋即，看到他悄悄溜进教室，神态有些诡异。依据经验判断，小家伙肯定在搞什么名堂“你干什么去了？”我大声地问道，那语气显然要怔住他，不然坐在后门口以后上课总是溜之大吉，也太方便了，那成何体统呢！
“老师，你看！”他颇带骄傲地举起了手，同时被举起的还有那只被他掐得乱扭的黑蚂蚁，毫不夸张，蚂蚁足有1厘米长！
“啊！快扔了，快扔了，你不怕咬你啊？”我着实有些惊讶，还有这般玩法的孩子！我呵斥他赶紧扔了蚂蚁。什么不好玩，竟然弄来一只黑蚂蚁 。
“跑哪里捉到的？”我暗自觉得这个小东西真不是一般的调皮。
“就在花坛里”小家伙指着后门走廊边的花坛，似乎也看出了我的不满，声音变低了，矜持地搓着小手。
“你怎么随随便便就跑出教室呢？再说花坛里也比较脏，这么大的蚂蚁钻进你的衣服里，会咬破你的肚脐眼的！！”我加着手势夸张地吓唬着他，为的是他不再犯同样的错。小家伙很使劲也很相信地点着头，那份诚恳，让我这个老师为自己的轻事重说感到难为情！
现在想来，当时过于严厉了点。晃动在眼前的那双略带惊慌的大眼睛，让我感到一丝自责。也许就是那呵斥，让孩子怕了我，丢失了对数学老师的亲近感，丢失了对我这门课的兴趣了呢，唉，尽量在以后的工作中避免这样武断地呵斥孩子，也许正是这呵斥，扼杀了一个未来的“法布尔”呢！
心平气和一年级，当心——冲动是魔鬼！
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