2018.12.15 星期五六 晴
【早睡早起】昨晚22:35睡，今早4:43起床。
【学习】1.学习《赖国全学说集》；2.内部文字课程学习；3.育心进泥之家YY语音频道语音早课：进泥家人【畅所欲言】。
【亲子早读】
读经人：果果，妈妈
早读内容：《易经》附录：六十四卦大象辞
国学班晚读内容：《易经 上经》否卦第十二、同人卦第十二、大有卦第十三；《唐诗三百首》26-30；《孙子兵法》火攻篇第十一；《新概念英语》Lesson 47.
【养生.锻炼】营养杂粮粥早餐；艾灸。
【每日自省】
通过妈妈教练营，我下决心要做到的是：
第一，对孩子要有耐心。
第二，控制好自己的情绪，及时反省、修正自己。
第三，多看孩子的优点和进步。
第四，疏导孩子不好的情绪。
第五，陪伴孩子开心学习，阅读，玩。
第六，培养孩子的自信。
第七，培养，维护孩子发自内心的兴趣。
【亲子时光】
今天周六，上午和下午都有写字班，一天的时间就只能迎来送往了，没有做到任何实质性的事情。
吃好中饭，好不容易有时间可以休息一会儿，结果果果折腾着说不想睡。我说那你看是想要午休，还是要想要做作业？我回答说想要做作业。于是就让她起床去做作业，我是困得不行，实在很需要休息。
刚闭上眼睛，果果就拿着手机来让我帮她定时间。我担心手机开着，怕她做作业分心。试卷上面写着70分钟，她准备用40分钟做完。于是帮她定了40分钟，就把手机锁屏了。果果看到手机被锁屏了，就很不开心，说万一提前做完了，不知道用了多少时间，因为老师交代说用了多少时间要写在试卷上。我说现在是13:55，做完之后你看一下手表是几点几分，算一下就知道了，但她还是很不开心。可能是觉得不被妈妈信任，心情很不美。就在床边和我磨叽。因为每天到那个点儿，人就特困，昏昏欲睡，说话都没力气的状态。加上只有半个多小时的时间，下午写字班的孩子就要来上课了，一耽误就午休不了了，但果果却还在床边磨叽着，让我睡不成，就很恼火，于是态度很不好的训了她。
后面我迷迷糊糊睡了，听到她在那里小声的哭。等我睡醒后喊了她几声每天都答应，原来是在阳台那边郁闷着。问作业说没心情做，根本就没做。
眼看上画画课的时间到了，就催着她赶快去上画画课。虽然没有再说她什么，但感觉得出来她心情比较低落，没精打采的，很沉重无力的样子。但还是坚持去上画画课了。
还没到下课时间，就接到了画画课老师的电话，说果果好像有点不舒服，摸了感觉有点低烧。老师让果果接电话，我问她是想坚持一下，把课上完，还是想回来，果果说想回来，就让她回来了。
回来时整个人状态看上去也是很不好，一副无力又心事重重的感觉。偎在我身边，眼泪啪塔啪塔就下来了，问我她是不是发烧了？我摸了摸额头，感觉体温是稍微有点高，两边耳朵比较热。心里在想，没有感冒，也不会是积食，为什么怎么会有点低烧呢？
于是把煮好的药茶倒了一杯，热热的让她喝下去。她说想要睡觉，我就说那你去赶紧去睡会吧。在床上躺了一会儿，又说睡不着。
思来想去，觉得孩子应该还是情志的问题，有心思，情志不通导致的。于是就说，你如果睡不着的话，妈妈带你去买面包吧，我们明天早上做三明治带去学经班吃（平常最喜欢和妈妈去逛超市了，但是陪她去逛超市的次数是特别少，要做三明治带去经班也是她之前就要求的）。果果一听马上来精神了，于是就一起出去买面包。果果建议要去沃尔玛超市买，于是就去超市逛了一圈。挑选好了做三明治的面包，买了一个她喜欢的面包。回来的时候精神状态就完全恢复了，低烧的状态也没有了。开心得像只快乐的小鸟，一路要和我玩走猫步扭屁股的游戏。
我问她，你下午不开心，是不是因为妈妈把手机锁屏了，是觉得妈妈不够信任你吗？果果答是。然后又说，因为加上那个时候我觉得作业好像很难，两样加起来所以心情就很不好，也没有心思做作业。
回到家里她就赶紧去做作业了，一张备注70分钟时间要做完的试卷，可能最多用的不超过20分钟就做完了。
然后非常开心的跟我说，妈妈，我开始觉得这个作业很难，其实做起来才知道原来这么简单，我这么快就全部做完了耶！
我就说，凡事不要不行动只想象，困难都是想象出来的，只有去做了才知道是难还是简单，行动是解决问题的最好办法。
果果说，妈妈我知道了，我下次不会这样了。
所以，如果不懂孩子，真当成生病了去处理的话，可能会适得其反。 心病还需心药医。疏通了情志，处理好了心情，问题也就不存在了。
反省自己，一是不该同意让她去写作业而没有午休，二是不该对孩子不够信任加没有耐心态度恶劣训她。还好自己及时意识到了这一点，采取了疏通孩子情志的办法让她开心起来，生病的症状也就没有了。
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