亲爱的你，是否还能想起小学时代的趣事？朋友？还有一起做过的天真事儿呢？
如果你一时想不起来，那就随我一起走进童年，走进“小手一牵，朋友永远”的时光吧！
一、初识在一年级
刚入校门的你们，谁也不认识谁，更不认识老师了。
于是，在新的老师的带领下，先做自我介绍，这样，你们真的就互相认识了。
下课的时候，就可以一起做游戏，一起逛校园了。
初入校园的你们，对所有的事物都充满了好奇，都想看一看，于是，你们是满校园的跑，甚至还要跑到办公室门口，认真的看看自己的老师坐在哪里。
你们相识于校园，可是一天的时间总是很短暂，短暂的让你们舍不得分开。
此时，你们彼此已经开始牵起小手，做对方的好朋友了。
二、再识在二年级
二年级的你们，终于长大了一岁，已经褪去了一年前的胆怯，更加大胆的行走在校园中。
甚至偶尔还想去指导一下一年级小朋友，可是，你们长时陪伴的好朋友，还在自己班里。
这个时候，你们的伙伴群体基本趋于稳定，谁和谁是形影不离的，谁和谁是经常有小矛盾的？你们可以说的一清二楚。
但是，这丝毫不影响你们这个小团体一起努力的团结力，你们一起植树，一起打扫卫生，一起栽花，一起装扮教室......
有太多的一起，让时间见证了你们在一起的快乐时光。
三、如今已三年级
如今已是三年级的下学期，再有几个月的时间，就要升四年级了。
一年的时间可以很长， 也可以很短，短暂的让我们想再重新来过。
可是，可爱的你可知道？时间是一条单行线，永远不会停留在某个点等着你。
所以，我们学会了珍惜时间，珍惜在一起的快乐时光，珍惜我们相识的快乐。
今天，我们一起打扫教室卫生，老师把任务分配给了大家，可是，开局就不太顺利。
第一步是先清扫教室的浮灰，可是福林利索的就把水洒进了教室。
教室地面立马变成了水和灰搅和在一起的情况，扫也扫不成了，学生跑去向我告状。
看了班里的情况，我真的是火苗四起，可是，又能怎样呢？发脾气也于事无补了呀！
只好换个方式进行，我在教室拖地，两个学生负责运拖把，两个学生负责涮拖把，就这样有条不紊的进行着卫生打扫工作。
谁也不偷懒，谁也不乱跑，只是在一心一意的做着事情，终于在几十个来回之后，教室的地面终于出现了极大的变化。
这个时候，我把所有的学生都叫到班里，手把手的教他们如何拖地，怎样拖地才不至于让泥汁溅到新涂漆的墙壁上。
尽管我只讲了一遍，学生们不但学的认真，还互相指导，时刻关注着谁的拖把提的高了，谁的动作幅度太大了。
谁也没有抱怨干活累，谁也没有听不进去伙伴的指导，此时此刻，教室里是一片和谐。
我就问学生们：你们知道，老师现在特别想说的八个字是什么吗？
学生们都很好奇是哪八个字。
我就说:"小手一牵，朋友永远。"
学生们就很纳闷，这时候，老师说这干嘛？
其实，因为他们天天在一起，所以就觉得相处是自然而然的事情，并没有感觉同学之间是多么的亲近，更不会想到这会在以后有多少的影响。
已经相伴三年，以后还有很多年，不就是小手一牵，朋友永远吗？
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