从家里到学校有2.5公里左右,院里的家长是组团排班送孩子上下学。我和平老师都不会开车,也害怕开车,也考虑了电动车的方法,但是感觉电动车本身的自重就比较重,充电也是一个麻烦事,所以后来决定是骑自行车。孩子骑他们的小自行车骑到北门,就已经完成了一半的路程,剩下的一半轮流坐我的自行车。
于是上学的路上,其他家长带着孩子骑着电动车从我们身边呼啸而过,看到我们的孩子总有一个是奔跑状,有的家长还会好心的把孩子带上一段。
两个孩子坐车的时候会斤斤计较“他做了多少米,我做了多少米”,并且用我们在电影里面刚学到的台词,定义对方多坐车的行为是被生活揍趴下的表现。
前几天吃饭的时候,小伙子们竟然嫌我们做的饭不好吃,说要投诉,还要给差评。而让他们扫地拖地的时候,唧唧歪歪磨磨蹭蹭,没有啥质量可言。睡觉的时候也是磨磨蹭蹭,还说我们不干活,否定我接送他们的功劳和苦劳。所以下午去上学,就让他们跑步去的,一方面是一个小小的惩罚,另一方面也是希望他们能够顺便锻炼身体。
这样一来,因为断了他们坐自行车的念想,孩子因为争坐自行车的矛盾反而减少了。早晨上学的时候,刚吃完早饭,不用跑,走着就行,在一路上还在互相出题目给对方。题目不仅涉及车的价格,还涉及前鼻音后鼻音,还有脑筋急转弯的题目,不知不觉就走到了学校。其他三个时段都可以跑起来,虽然每次只是1公里左右,每天来回4两趟, 这样就有三四公里的跑步量,还有四五公里的骑行。相信经过一段时间的锻炼,孩子的体质会增强。
也让孩子知道学习这样一个机会,是要自己努力去获取的。开着车、准备好饭菜,这一切的条件都不是理所应当的。人只有吃过苦,才能知道生活的甜。否则就是放在蜜罐里,也是感受不到幸福的。愿孩子在每天的奔跑中用身体体会这个道理。奔跑吧,少年!
网友评论