此文不讨论逻辑学的具体内容，比如类比、演绎之类的东西，因为个人也算不上精通。
只从一个旁观者的视角，谈谈对"逻辑"的部分感知，以及逻辑与人、与世界的关系。
这个世界其实有且只有两种人: 懂逻辑的，和不懂逻辑的。若换一个说法，是所谓的特殊人和普通人。
普通人的数量是很多的，一曰之"普罗大众"，二曰之"乌合之众"。大意是说，他们数量上占据优势，并且不爱讲道理。
至于少量的特殊人，在成长的过程中是不幸的，由于不够合群、性格怪异，便成了被欺凌的绝佳对象，和自我封闭的常客。
于是乎，他们不得不借助头脑、语言和逻辑，为自己构建一道安全的大门，同时和普通人的世界隔离开来。
但熬过了早年的这些磨炼，逻辑的力量便开始展现，他们借助这个强大工具，收割着普通人的资源，于是有了富人和穷人。
富人们喜欢抱团，穷人却热衷于互相比较。因为富人曾是少量的特殊人，他们必须团结，更多是为了彼此心灵的慰藉。
在个人看来，"是富是穷"在于精神上的分野，而不在钱多钱少的账面数字。没有智慧的人，也不配拥有财富。
在懂逻辑的人里边，可以再划分出两种: 形而上者，和形而下者。前者使用逻辑的偏好多为"虚学"，比如哲学和艺术；后者则偏好应用，比如科学和工程。
真正热爱逻辑的人，是不会刻意区分科学和哲学、务实和务虚的，因为本就是同一脉络下的传承。否则也不过是逻辑外行，即普通人的范畴。
孔子曰，"生而知之者，上也；学而知之者，次也；困而学之，又其次也；困而不学，民斯为下矣。"
生而好学者，谓之"形而上"，困而学习者，谓之"形而下"，完全不学者，是为大多数人。
多数的蠢人是不愿意与聪明人为伍的，他们无法理解为什么要把生活搞得那么累；聪明人也许压根没想过这个问题，不曾觉得读书有多累。
这个世界可能是不存在聪明人的，聪明人同样是为了生存，不得不变"聪明"的。他们的生存条件更为恶劣，必须更多地启动大脑皮层去思考。
"普通老师"最爱说的一句话: 为什么别的学生都一样，怎么就你这么特殊？"普通家长"最爱关心的事情，是和别人家的孩子做比较。
他们不知道的是，有些孩子是生来就是特殊的，有的是生理上不同，比如左撇子和同性恋；有的则是精神上的不同，比如内向和敏感人格。
但普通的大多数不会管这些，他们不懂逻辑，却自以为深谙这世间道理，他们逼着左撇子改右手，打骂着精神敏感的孩子…只是因为孩子们与别人"不同"。
等这些孩子好不容易长大，便有机会干出一番事业、出人头地和光宗耀祖，可惜这些噱头都是别人强加的标签。对于懂逻辑的特殊人，不过是像吃饭一样地自然行事罢了。
如此看来，懂逻辑的人和不懂逻辑的人，又呈现出了某种平等性。前者的成长注定是辛苦的，他们看到了世界的真相；后者的成长可能一帆风顺些，但他们蒙蔽了自己的双眼。
所以懂逻辑的人和不懂逻辑的人，谁也要不必羡慕谁。世界还是那个世界，大家做出了各自的选择，又或许压根不曾有过选择……
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