初一学生体育摸拟考试
今年我们学校三个年级同事面临中招考试，初三不用说文化课，实验体育加试全上，还包拓过两天就要举行的美育考试。初二今年会参加地理生物考试，成绩计入明年的中招成绩。初一是体育考试改革的第一，不仅以往的体育项目要算分，就连身高，体重，肺活量，50米跑，坐位体前屈等都算分，加上之前的理论课考试，将有15分进入两年后的中招体育考试100分中。
我负责计分算分，在我算的120多个学生中，90分以上的寥寥无几，更多的是七八十分。看起来学生的身体素质还有很大的提升空间，尤其是学生在800米，一千米跑的时候，有的学生气喘吁吁就要虚脱的样子，一方面让人心疼，另一方面更让人担忧。多少年前中国人被称为东亚病夫，霍元甲打破了这个称号，但今天看见孩子们一天十几个小时坐着，我真的很心疼他们！
河南还是太内卷了！无论你考多少分，将来考大学实际上靠的是名次，所以何必这么斤斤计较呢？为什么不把更多的时间放在让学生锻炼身体和发展兴趣上？
用录屏做微课“如何觉察自己的情绪”
做觉察情绪的微课是半个月之前的任务，当时觉得应该没有问题，杂七杂八的事，终于把这个任务逼到了今天一天之内。
时间管理四象限中有重要非紧急，我硬是把这个任务从重要最近给拖成了重要紧急，所以今天即便有很多的事情，我也不得不把它作为优先处理的事情，先制作PPT，然后录屏，千难万险，终于在四点完成了！
如果要说方便，用剪映的图文成片，既有背景音乐，又有标准的朗读，还有精美的图片，这次我们系列微课商量好使用ppt加录屏的形式，就必须个人服从整体。
虽然有点麻烦，但完成之后还是很有成就感的！
共读共写共同生活
“共读，共写，共同生活”，这既是我们家校共育讲师团队的行动口号也是活动形式，非常具有时代特征，也符合新课标精神，更是教师成长的必须形式。
我同时加入了地级市的家教名师工作室，作为核心成员，要组织各种活动，我便参考了咱这个群的一些活动！应该是星星之火的燎原之举吧！
学习的路径大致是相同的，所以把这里成功的经验运用在我们的工作室，既可以省去很多原创的辛苦，也能够最大限度的验证这种机制的效益。
前两天发的入队感言接龙已经非常棒了，又准备发公众号小结一下，标题为《破冰活动 精彩亮相》，写的序点出了活动的宗旨：“家教名师工作室成立至今，已发送公众号信息两篇，作为家教名师工作室成立的号角。我们将按照三年规划的精神，有序开展相关工作，此次接龙是我们的破冰之旅。旨在加强各位成（学）员之间的联系，明确我们这个团队的每一份子的期望！这种期望是工作室发展的源动力！同时也看到了大家成长自我，共建团队的学习精神和奉献意识，这种精神是工作室发展的推进器！”
我现在所做的真的是用“他山之石”来“攻”我们工作室的“玉”，相信能够双赢！
画一个家庭鱼缸
今天最有趣的事儿就是第六次作业让画鱼缸，家庭成员化成水中的动物，可以加装饰物。然后标出成员的名称和在做什么？这肯定是一种心理投射，我还需要更多的材料，但这个结果一定很有趣。我自己画了，又让女儿，小姑子，同学，老公都来画，等他们都交完作业，我再来晒一晒。
没准儿，我们就都掉坑里了！但这个投射是非常准确而神奇的！欲知后事如何？且听下回分解！
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