从折纸恐龙简单谈一下立体折纸

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看到凯叔讲故事出了一个折纸的课程。提到了折纸对于学数学建立逻辑思维有帮助。

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折纸提高孩子的数学能力，从何谈起。折纸也有各种难度层次，有平面折纸也有立体折纸。平面折纸较简单，立体折纸就相对复杂一些。

抽象折纸对于孩子来说意义在于练习手部精细动作，发展想象力。

立体折纸相对就更复杂一些，更烧脑一些，对折痕要求也更高一些，甚至整张纸都是折痕。

折纸甚至能完成我们平时比较难用手绘制的图形如五边形，六边形，八边形等。

折纸从二维到三维的过程，无非是通过折，剪等技法的综合应用。使之完成二维到三维的转化。越趋近三维难度系数也越高。

我就拿这个恐龙来简单举个例。这个恐龙当时我以为很简单，真正折起来发现很费了一点时间。

折纸其实很容易找到各种视频教程的和图解教程的。从看教程到折出来就需要经过，看图，看视频，猜关键步骤是如何折出来的。一个折纸有可能前面几步都很简单，卡到关键步骤怎么也折不出来。有时碰到难的折纸作品甚至要通过视频，图解，加上自己根据关键步骤前后步骤的推理来折出来。

这个恐龙网上也能搜到教程，我简单示范一下我的教程。有些步骤拍起细节图很不方便，不清楚的可能还是要对照视频教程反复琢磨的。

第一步  沿对角线折叠，留出对角线。

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第二步  把直角边沿60度角折。我这个是靠估计的。判断方法是靠下一步能否和对角线重合。

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第三步  把刚刚折好的部分反方向对折使之与对角线重合。

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第四步  另外一边往左折使之与刚刚折好的部分重合。

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第五步  再把四步折好的部分往右对折。这样折其实打开我们的直角就被分成6等分了，每个角是15度。

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第六步  把纸打开。沿着我的折痕往上折。折好后如下面那幅图所示。一般有些立体的折纸都有一个为留折痕铺垫的过程。有可能前面很多步仅仅是为了留折痕而已。折痕多了也要求我们要认真看好我们的折痕，选错折痕折叠也会导致我们无法折出我们想要的东西。

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第七步  另外一边重复操作

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第八步  把其转方向，两个角向下折，折好如图所示。

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第九步  把其从中间对折

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第十步  把中间部分角沿虚线折叠

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第十一步  另外一边重复操作

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第十二步    把中间的角顺着折痕折叠。折好后如下图所示。

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第十三步  把其展开左边角对折，之后再对折一次如下图所示。留出折痕。另外一边角对折一次。

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第十四步  头部折叠弄出下图的折痕。

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第十五步  把纸展开头部部分折成如下图所示。这一步要根据图解多尝试。

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第十六步  再把折好的头部顺着中间部位拦腰叠一下。

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第十七步  尾部顺着对折的折痕折叠两次。折叠出下图效果。

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第十八步  把两只腿的图示部分打开铺平

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第十九步  展开后变回这个样子，再重新把刚刚展开的部分再叠一次

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第二十步  头部整理一下，画上眼睛。再把腿步和身体前半部分往里折一下塑造出立体感。脚可以像之前那样叠，也可以修改成我下面的第二幅图所示。恐龙就叠好了。

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