《奇迹男孩》讲述了10 岁的奥吉，天生脸部畸形，此前一直在家中和妈妈自学。当他小学五年级时，奥吉进入学校上学。在那里，奥吉将与校长、老师以及性格迥异的同学相处，他不寻常的外表让他成为同学们讨论的焦点，并终日受到嘲笑和排斥，就连好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸运的是，在成长过程中，奥吉的父母、姐姐一直是他最坚强的后盾，在他们的支持与关爱下，奥吉凭借自身的勇敢、善良、聪敏影响并激励了许多身边的人，并收获了友谊、尊重与爱，最终成长为大家心目中的不可思议的"奇迹"。看完思考甚多。1.要改变逆境，只有一点，努力展示自己内在的优秀的一面、美好的一面，用事实证明自己，让人们逐步接受自己。2.家庭的爱，正是这种爱的力量，总是在他处于人生低潮、面临各种挫折时，帮助他勇敢战胜自己内心的恐惧和彷徨，迎难而上，成为一个自信自强自立的奇迹男孩。而这样的奇迹，也只有在充满爱和同情的大地上才可能发生。3.爱和同情，就像花卉草木，需要土壤，需要环境。在奥吉家里，父母和子女之间，姐弟之间，有一种无形的爱的互动，由家庭而学校，由学校而社会，连成一片，便成爱的田地，爱的海洋。爱和同情，又是一个不可撼动的原则，是社会不断走向优化的基石。奥吉学校的大胡子校长，豁免了捍卫纯真友谊的杰克，不惜开罪学校金主朱利安的父母，还将年度学校荣誉奖章授予奥吉，这是坚持将爱、同情和人性教育作为学校人文关怀的范例，是一所学校文化底蕴的象征。这种学校培养出来的学生，必是以重视家庭之爱、同胞之爱、朋友之爱、社会之爱为己任，必不是拜金主义，必不崇尚权势。
《奇迹男孩》——如果要从正确和善良中，作出选择，请选择善良
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