教师职业本就平淡无奇，教育生活中大多是琐碎而无味的忙碌。在这种境遇之下，大多数老师会选择随波逐流，抑或是疲于应付，终是一种隐忍着的无奈接受。这种压抑之下的劳作，最终会导致教育生活品相粗劣，成为一种与机械操作无异的简单劳作。
其实，对于教师来说，一定要找到一种能够代替隐忍的东西，这东西可以支撑你从碌碌无为到有所追寻，可以让你的心境从百无聊赖到澄澈清明，也可以帮助你拥有一场心无旁骛、没有牵绊的行走。
我想，这应该是情怀，一份无需隐忍的坦荡
近来，事情很多，其实也可以不多。班级的语文老师一换再换，短短一周之内换了三个语文老师。每次都是我第一个知道这个消息，每次都是学生最后一个知道这个消息。我非常理解学校的困难，但我也很是明白家长们的心情，便给家长们挨个打打电话，其实也没想着非要说服他们，但家长的委屈总得有地方倾诉，孩子们的心情总得有人开导。索性刘老师是一位经验十分丰富的老师，这也让我放心了很多。
晚上放学的时候，贺嘉妍出来的最晚，她的语文作业最近有了很大的进步，刘老师表扬了她。就在这个过程中，孩子的一句话让我内心久久不能平复：我都被吓到了，这才一个星期就换了三个老师。
孩子的心理才是最重要的，我们不能忽视他们的情绪和心理。同家长们沟通的时候，我最后都会叮嘱一句：一定要问问孩子，适不适应，一定要关心孩子的学习状况。
一天的时间就这样不知不觉地过去了，晚上我打算去周舟家进行家访，约定的时间是晚上七点，看时间还早，便在办公室里睡了一会儿，等醒来的时候已经七点了。
我赶紧收拾收拾东西准备出发，半路上我听到了一个熟悉的声音：李老师，我在这里。
这是周舟的声音，从周舟妈妈那里我得知孩子在外面等我，听说我七点要去的时候，便早早来到了门口等待。
一声李老师，一个小背影，一会儿等待， 这里面无不包含了浓浓的师生情。顿时，一天的疲惫似乎消失的无影无踪，黑暗的世界充满了光芒，我连忙跑了过去，同孩子一起往家里走去。
番外：
1. 回来的时候已经八点多了，正当我从商店走出来的时候，碰到了吴洵逸和段晓宁。两个孩子玩的特别开心，看见我来，马上就把手机藏在了身后。
2.田浩雨在前面几天里，一直是被留校，因为他的数学作业不过关。可今天没有，他今天不仅把错题都订正了，还把今天的作业在学校写完了，主动跑到办公室找我批改。
我说：浩雨，今天李老师就没办法留你了，你的作业写的非常好。
浩雨：其实我倒是希望李老师你多留留我，反正也没关系啊。
后记：
九十岁的内山先生始终守着并不赚钱的小店，卖着可有可无的几件商品，只是因为有一位顾客把包落在了店里，他有可能会回来寻找。我一直在，只因为你可能会来。你看，人生中最值得努力的莫过于：守着情怀，赢了时光。
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