1. 练字：
练字是一种比较枯燥的学习，但能够让孩子平静下来，反思自己。
等孩子练好字了，家长也恢复平静了，这时候就可以心平气和地交流。
2. 弥补：
孩子弄脏了地面，就让他拿小扫帚小拖布去清理，赖床耽误了时间，就让他多背几首古诗。
让孩子学会对自己的行为负责，胜过一切打骂。
3. 面壁思过：
家长长时间的冷落会让孩子难受，从而开始反思自己是否真的做错。
如果孩子不配合，家长可以稍微拉长面壁时间，直到孩子承认错误再跟他讲道理。
4. 改变声调：
父母直接指责孩子，孩子一定会反抗，这时就应该改变语气，“太可惜了，因为你一直没做作业，就失去一次和小伙伴玩的机会”。
当孩子意识到做作业就能跟小伙伴玩，他会避免下一次不做作业带来的不愉快的后果。
5. 帮忙做家务：
孩子犯错后，家长可以罚他做一些他不爱做的家务，如收拾房间、洗衣服等等。
既能够锻炼他的动手能力，又能培养他的责任心和家庭参与感。
6. 暂停某些权利：
比如说，不让孩子玩玩具，不允许孩子到同学家做客，限制孩子玩手机的时长等等。
告诉他，正因为他做错了才会有这样的后果，当他表现好的时候就能恢复权利。
7. 减少亲密行为：
在惩罚孩子的过程中，不跟孩子拥抱，不对孩子爱抚，不再用温柔的语气聊天。
让孩子知道，犯错后会失去父母的关心与爱护，以后就要避免犯错。
8. 拟定家庭公约：
在相互尊重的前提下，拟定一份家长和孩子都要遵守的家庭公约，规定哪些事能做，哪些事不能做。
家长和孩子要互相监督，利用家庭公约培养良好习惯。
9. 家人口径一致：
父母说法不一，或祖辈宠溺孩子，都会导致对孩子的批评和惩罚大打折扣。
只有当家庭教育保持一致，父母的管教才会发挥作用。
10. 自然承担后果法：
如果孩子已经体验到做错事情的后果，那就让他自己承担，不要心疼孩子。
当孩子能够从这件事情中吸取经验教训，自然就学好了。
好的教育 奖惩分明，好的父母 管教同步
很多父母都纠结过一个问题：到底要不要管教孩子？管了，怕孩子哭鼻子，不管，怕孩子学坏。
但是家长要明白，惩罚，是为了让孩子改变，而不是为了惩罚而惩罚，这就需要家长们把握度和原则。
在惩罚过程中，不能任凭自己的情绪，随意打骂孩子、羞辱孩子，语气要和善而坚定，眼神不带敌意，惩罚内容要贯彻到底。
事后，及时安抚孩子，或拥抱、或微笑，让孩子知道你没有对他失望，要他更有自信。
《战争与和平》中有一句话：“没有人和你说不的时候，你是长不大的。”
教育孩子光靠爱是不够的，父母温柔且坚定的管教，潜移默化地改变了孩子的人生走向。
惩罚不是目的，而是手段，爱孩子最好的方式是协助他成为更好的自己。
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