感受过新教育的课堂，才懂得这背后需要多大的努力和用心，在新网师学习的这一个月来最深的感受就是觉得自己越来越无知，越学越无知！
如果时光可以倒流，我希望自己能成为郝晓东老师、干国祥老师、魏智渊老师、陈美丽老师、马玲老师……教室里的学生，我很想在他们的课堂里，重新做回学生:在一首首诗歌中穿越、在一个个故事中穿越、在每一片刻的相互驯养中彼此成就！
前几年刚读童书，认识新教育后，我极爱《小王子》，我买了好几个版本的书来读，带孩子读，带学生读，给家长读，我特别喜欢“驯养”这个词，只知道小王子驯养了那株玫瑰，所以那株玫瑰即使再唠叨事儿再多，小王子还是喜欢思念她，愿意为她承担责任，有人驯养真好。但那时的我并不真正懂得这个伟大故事的意义，如今我模糊地理解了何为驯养，何为关系，如此，我便才有了理解自我和他人生命的钥匙，也终于有了一点点意识和能力在教室这个神圣的地方与孩子们相互编织，相互成就！
谁说是老师在教育孩子呢？明明，是曾为孩子的大人们一次次被儿童点醒、点亮，拿掉一点作为成人的高傲，多一点，再多一点对儿童的敬畏与尊重，能跟上孩子们学习的步伐，不落伍不掉队，唯有这般，作为人的我、作为老师的我才能走得更远更远……
新网师学习，一定努力不负此行，惟愿啃读后，我能跟上大家的步伐，不负担当！不负爱！
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