浩然不在学校吃饭，学校退钱552元。可能因为我是班主任吧，总务当着所有老师的面，把钱放在我的桌子上，退给浩然。
我问浩然，这钱你自己可以收好吗？他说可以。我说你如果不行的话，我可以帮你收起来，一会儿放学的时候再给你。话还没说完，校长就抢着说，还是放在你那里吧，他一会儿弄丢了。我没理校长，继续我和浩然的谈话，问他行不行，不行我可以帮他收起来，放学再给他。浩然再一次肯定地说行，那我就依着他，让他把钱收好。这时校长又一次说钱让浩然收不行，那意思一定要让我帮他收起来。
说实话，他考虑孩子把钱弄丢的担心我很理解，而且这样的事也不止一次发生过，但是这孩子已经六年级了，有一定的自理能力，而且作为老师，应该主动培养孩子的自理能力，不能永远把孩子抱在怀里。再一个，我已经把自己的意思和担心说清楚了，相信孩子也明白我的话，自己会用心收好钱的，孩子的自理能力不就是这样一次一次培养出来的吗？再退一步来说，每位老师有自己的教育理念和教育方法，作为一个学校领导，对于老师教育学生干涉得太细，委实是不妥的，不仅不利于老师教育学生，降低了老师在学生面前的威信，而且还影响同事关系，我最讨厌我在教育学生的时候，别人在耳边呱噪，这样做让我不能接受。因此，我不仅没有理他的话，反而态度强硬地冲他说，你少啰嗦，我在教育学生的时候，你最好少插嘴！再说这么大的孩子，怎么收不好钱了？培养训练一下他的自理能力有什么不可以？你要是说话，等一会儿孩子走了再说好不好？当着孩子的面，不要这样说。你要是不相信他，你帮他收起来好了。
我很生气，那一刻觉得自己的话理直气壮，根本没有考虑当着全体老师的面这样冲校长会让他下不来台。但我管不了那么多，谁让他随便干涉朕的内政呢。
事后，我也做了反思，觉得理念不同，可以事后交流，根本不必当面锣对面鼓地硬刚。
和而不同，君子也。
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