半年来，我一直做一个梦，梦里梦外始终在求证一个问题——我真的以另外一个身份来到这个陌生的学校了吗……
是的，我来了。一颗琴心，浑身孤胆，以摸着石头过河的勇气，踄向深处，摇摇摆摆，踉踉跄跄。
记得那天到学校任命我时，一踏入校门，心里默念：从此，这里的一砖一瓦、一草一木都与我有关。
这里的景很美。有花有草，有树有鸟，蓝天和白云总是近得让人倍感亲切。更妙的是学校的实践园里，有蔬菜水果，泥土的气息香醇醉人。
这里的人很好。第一次领导来学校检查工作，角色转换不到位的我在打饭窗口忙活时，一位年轻的女老师，站在我身后，悄悄说，校长，让我来。有一次，脑里晕晕乎乎想问题，上台阶时脚未抬够高，摔到了地上，起身后，在旁边上体育课的孩子们围跑过来，满眼的关切让我心生暖意。还有我身边无论担任什么工作角色的同事们，对我真诚的帮助和支持，学校的工作才得以正常有序的开展……
这里有文化。李中的赋，麦加的信，龙应台的话，师生的誓词，还有楼道里的每一块板面，都是教育思想的凝结。早起操场上的运动，夜里教学楼的灯光，彰显着学校的内生文化。
这里有传承。历任领导的披肝沥胆，众多老师的精诚合作，创造了学校五十年不凡的发展历程。实践活动课程的推陈出新，与时俱进，传唱着学校的生命赞歌。
……
虽然，这儿的冬天，有点冷；即使，上班的路途，有点陡。
但我知道，我与学校的际遇，是上天馈赠于我的礼物。我满心欢喜地走向它——
心之所向，便是远方！
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