关门背后不是行为问题,是心门关闭
知识学习-知识场景化,程序化,重复练习
【关门背后不是行为问题,是心门关闭】
扪心自问:自己先扪心自问,孩子缺乏爱,沟通,鼓励肯定太少,给孩子温暖,有归属感,孩子关门的背后,意味着孩子对你关上心门。因为他没有归属感,没有安全感,没有找到自由选择的权力。
父母需要学习,提升自己。
内心获得力量,给孩子赋能
遇到好的老师、好的书籍,是一辈子的荣幸
现在正在为过去的行为买单,
感谢孩子,多关注孩子,多陪伴孩子,多学习,多欣赏孩子了。
收心,不能停留在行为层面的争夺,放下心机,重建信任关系
知识到能力,如何转化?
知识转化:场景化、程序化、刻意练习
【课堂效率】一专心三认真:专心听好每节课,认真做好课前预习,认真做课后温习,认真完成每次作业。
想让孩子上清华北大,家长必须有清北家长的实力
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