虽然被认为枯燥无味的历史，我很喜欢，学起来自得其乐，但其中必须死记的内容，也着实让我费了不少心思，特别是世界历史，个人认为，比中国史难记，易忘。
我们那会读书，课外读物是比较稀缺的，绘本更是闻所未闻。
哪里像现在的孩子，像是在蜜罐里长大，不仅物质条件好很多，精神食粮更是比我们好了多了不知多少倍。
连让人昏昏欲睡的外国史，都能用灵活幽默的方式来给孩子们表述。
哥哥原本对于食品的制作过程就比较偏爱，对于这套《美食里的欧洲史》，自然就喜欢得很，时不时就拿出来搭上他妹妹，读啊读，一直读到流口水，然后——妈妈，妈妈，
今天我们吃三明治吧？
一会我们去面包买法棍吧！
我生日的时候，要送我巧克力啊！
鳕鱼饭看起来太好吃了，您给我们做吧！
……
没错，我就有这么一对读书也能馋起来的活宝。
哥哥喜欢带着妹妹读食物的制作过程，而每一种食物的起源，为什么会在它们各自的国家举足轻重，比如：
德国人为什么爱喝啤酒？
英国人怎么那么爱吃三明治？
法棍为什么会被法国人认为是面包之王？
意大利人为什么那么爱意大利面？
西班牙人为什么那么爱吃海鲜饭？
……
而对这些问题，当妈的自然就不能再偷懒啦，先是根据书里的介绍，将历史由来展开细细的一一道来，再把家里能找出来的相关书籍，也一一跟孩子们一起读，一起讨论，分享阅读感受。
喜欢历史的我，也希望两娃能像妈妈一样，对历史产生兴趣，不敢想以后能因为兴趣取得什么成就，最起码，等上了中学，需要学历史的时候，脑海里没有半点知识积累啊。
因为平时的阅读，给孩子们以各种启蒙，和他们一起看不同的学科知识，揭开其中的科密和不同，种下勤学好问的种子，老母亲就已经倍感欣慰了。
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